宋昭不是一個(gè)害怕挑戰(zhàn)的人，但也免不得頭疼。

　　更沉痛的是，她看向面板上目前唯一出現(xiàn)的一條支線任務(wù)。

　　【任務(wù)名稱：生死有命，早有定數(shù)】

　　【任務(wù)難度：初級(jí)】

　　【任務(wù)目標(biāo)：建立陰曹地府】

　　【任務(wù)描述：陽世有陽世的規(guī)則，陰間有陰間的規(guī)則，請(qǐng)玩家向世人科普陰間的存在。不過在此之前，您需要一座地府?！?/p>

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：生死簿×1　彼岸花×N　黃泉×1】

　　【任務(wù)狀態(tài)：進(jìn)行中】

　　我的確需要一座地府。

　　宋昭喝光最后一口豆?jié){，放下紙巾。

　　然而在此之間，我得解決一下某些歷史遺留問題。

　　目送著萌噠噠的少女離開，閨蜜二人組雙頰發(fā)紅。

　　“天啊，難得在現(xiàn)實(shí)中見到這么可愛的萌妹子，實(shí)在太幸福啦?！?/p>

　　“萌妹果然是人類的瑰寶！”

　　臥室已經(jīng)煥然一新，染了血跡的床單洗不掉了，直接打包被丟進(jìn)垃圾桶。

　　宋昭看著手腕上的位置，瞇了瞇眼睛。

　　她占了原身的便宜，有些事就不得不做了。

　　這個(gè)世界上總有些渣渣打著未成年的旗號(hào)，做著惡心人的壞事。既然學(xué)校沒辦法教育好你，就讓爸爸送你一趟來自社會(huì)的毒打吧。

　　不用謝我，這些都是我該做的。假如給我一個(gè)稱號(hào)，那就請(qǐng)稱呼我為靈魂教師。我一定會(huì)教導(dǎo)這些渣滓們走向正道，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　系統(tǒng)：【……】難怪宿主這么熱衷于角色扮演，她大概率就是傳說中的戲精本精。而且少先隊(duì)員這都是什么鬼?。∵@樣的宿主，真的可以拯救地球嗎？

　　宋昭想象的任務(wù)欄亮了起來，伴隨氣泡提示，新任務(wù)出現(xiàn)在列表中。

　　【懸賞任務(wù)：打螞蟻】

　　【任務(wù)難度：入門級(jí)】

　　【任務(wù)描述：總有螞蟻?zhàn)砸詾橥酰阍撟屗麄兠靼咨頌槲浵伒臏?zhǔn)則?！?/p>

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：‘宋昭’的過去X1】

　　【任務(wù)狀態(tài)：待解決】

　　【副本：‘喧囂的校園生活’已開啟】

　　宋昭背著書包出門，按照原身的記憶在站臺(tái)等公交，并在酆都市第十三中學(xué)下車。

　　首先映入眼簾的就是一道電動(dòng)伸縮門，還有傳達(dá)室老大爺嚴(yán)肅的表情。

　　“我……”

　　“進(jìn)去吧，下次可別遲到了?！?/p>

　　和嚴(yán)肅的表情不同，老大爺?shù)恼Z氣出乎預(yù)料的和藹。

　　宋昭和老人家道謝，走到一半，又被叫住。

　　“你是個(gè)好孩子，有啥事別和他們一般計(jì)較，他們將來都是些社會(huì)渣子，你可是要讀大學(xué)的人。要是遇到什么困難就去找老師，千萬別一個(gè)人扛著。”

　　宋昭愣了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著少女背著書包漸漸遠(yuǎn)去的背影，王大爺嘆了口氣。

　　他也就能做到這兒了，他一個(gè)看大門的，還能做什么呢。

　　唉，造孽喲。

　　什么保護(hù)法的，都是狗屁。

　　宋昭循著記憶，來到了高二（4）班，下課鈴聲已經(jīng)響了有一陣了。

　　沒有老師的教室一片喧鬧，學(xué)生們有的堂而皇之的拿出手機(jī)玩耍，有的趴在桌上休息，有的在聊天，還有的在玩耍。

　　熱熱鬧鬧，十分的人生百態(tài)。

　　宋昭踏進(jìn)教室的瞬間，就有一陣毫不掩飾惡意的口哨聲。她目不斜視的走過，在經(jīng)過一名翹著腳的少年面前時(shí)，右腳毫無停頓的踩了下去。