時(shí)間在流逝，下一秒就成了回憶。藤羽，我希望你能珍惜身邊的人。

我最愛(ài)的人不就是你嗎？泊昔，你為什跟我說(shuō)這樣的話？

肖藤羽從夢(mèng)中驚醒，最近老是做這樣奇怪的夢(mèng)。明明就和泊昔靠得很近，但是卻有種離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的感覺(jué)。

肖藤羽一邊攪動(dòng)著羹匙，一邊心不在焉地說(shuō)話。

希謀，我最近又做那種奇怪的夢(mèng)了。

肖希謀停下吃飯，又夢(mèng)見(jiàn)泊昔了？

對(duì)啊，而且······

肖希謀定定地看著肖藤羽，怎么又欲言又止了。

只是我覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)泊昔一點(diǎn)都不像以前的那個(gè)泊昔，我雖然失憶了，但是我還記得以前那個(gè)泊昔。至于哪里不一樣，我也說(shuō)不上來(lái)。

也許只有在希謀面前肖藤羽才能這么暢所欲言。

肖希謀仍是微微笑，可能是你太敏感了。你才從療養(yǎng)院出來(lái)不久，可能還不怎么適應(yīng)，過(guò)段時(shí)間就好了。

頓了頓，肖希謀又說(shuō)，有什么事一定要告訴我，好嗎？

當(dāng)然，知道你最愛(ài)我了。

還有件事想找你商量，我不想老是這么悶在家里，我打算找份工作。

那你來(lái)我們家里公司吧。

算了，我對(duì)家里的生意一點(diǎn)也不感興趣。而且我大學(xué)學(xué)的本來(lái)是就是師范英語(yǔ)，還是當(dāng)老師比較適合我，我喜歡和孩子們待在一起。

那我······

肖藤羽連忙出口打斷，她知道希謀想要說(shuō)什么。

我還是自己慢慢找吧，你就別為我擔(dān)心了。

話雖這么說(shuō)，但是要想找份工作哪有這么簡(jiǎn)單。

肖老師，在嗎？

你是？徐磊

那邊聊天的人似乎很高興，老師怎么知道是我？

呵呵，我猜的。

其實(shí)是因?yàn)樽约菏浺詠?lái)認(rèn)識(shí)的人就那么幾個(gè)，篩篩選選很容易就知道對(duì)方是誰(shuí)。而且，叫自己肖老師的目前也只有徐磊一人吧。

徐磊又迅速打了一行字，老師真厲害一猜就猜中了。

這下?lián)Q肖藤羽尷尬了，那個(gè)我想問(wèn)一下之前我在哪里做兼職啊？明天是周末，你能帶我去看看嗎？有很多事情我都想不起來(lái)了，我想嘗試著去找找以前的回憶。

徐磊自然是是求之不得地一口答應(yīng)。

第二天一大早肖藤羽就約好了徐磊去看自己大學(xué)當(dāng)兼職老師地方。

以前帶她教她上課的老師還在，是一個(gè)瘦小的中年男人頗有幾分當(dāng)官的樣子，看到肖藤羽的第一眼就認(rèn)出來(lái)了，并且很熱情地打招呼。

小肖，你是小肖吧，沒(méi)想到還能在這里見(jiàn)到你。

有點(diǎn)尷尬有點(diǎn)不知所措，那種感覺(jué)就好像是全世界的人都記得你，就你忘記了全世界。

還是徐磊先打招呼，孫老師，肖老師之前出了點(diǎn)事把之前的很多事情忘記了。

那小肖你沒(méi)事吧？

肖藤羽不好意思地吐吐舌頭，身體基本沒(méi)什么大礙了，就是很東西忘記了一時(shí)難以想起來(lái)。

沒(méi)關(guān)系，想不起來(lái)就慢慢想，總有一天能想起來(lái)的。

小肖，你現(xiàn)在有意愿到我們這里繼續(xù)當(dāng)老師嗎？以前你在我們這里做事的時(shí)候，我就很欣賞你那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

這對(duì)肖藤羽來(lái)說(shuō)自然是求之不得，當(dāng)然愿意。

徐磊繼續(xù)給肖藤羽當(dāng)導(dǎo)游為她介紹這所培訓(xùn)學(xué)校的構(gòu)成。

這個(gè)學(xué)校主要是以美式英語(yǔ)為主，學(xué)校挺大的也挺正規(guī)的，學(xué)生根據(jù)年齡能力分為不同的層次。有語(yǔ)音班、基礎(chǔ)班、專業(yè)班和閱讀班幾個(gè)不同的層次，小孩子們只有通過(guò)期末考試并且考試合格了才能從一個(gè)班升到另一個(gè)層次較高的班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

肖藤羽好奇地問(wèn)徐磊，那要是考試不達(dá)標(biāo)怎么辦？

那就留級(jí)繼續(xù)讀唄。

這樣挺好，設(shè)置還蠻科學(xué)的。

肖藤羽挑著眉開(kāi)玩笑道，那我們的徐磊同學(xué)當(dāng)初有沒(méi)有留級(jí)呢？

徐磊有點(diǎn)不好意思，我啊，讀了三個(gè)基礎(chǔ)一。

肖藤羽不解，基礎(chǔ)一難道很難嗎？怎么復(fù)讀了這么多次。

那倒不是。

徐磊自顧自往前走，留下肖藤羽在后面一臉疑惑。

那是因?yàn)榻袒A(chǔ)一的是你啊。

但是當(dāng)時(shí)的少年卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出這樣的話。

每件事都要找肖希謀商量已經(jīng)成為了肖藤羽的習(xí)慣，而在此過(guò)程中把會(huì)泊昔忽略掉這個(gè)事實(shí)讓她覺(jué)得十分恐慌，她是在乎泊昔的但是她會(huì)忽略他。

希謀已經(jīng)同意她在培訓(xùn)學(xué)校上課的了，只是叮囑她不要太勞累了。

雖然兩人每天都會(huì)煲電話粥，但是肖藤羽覺(jué)得那明顯的疏離感就像橫亙?cè)趦扇酥g的巨大冰幕，穿不破越不過(guò)。這種感覺(jué)讓她覺(jué)得很惶恐，于是她主動(dòng)給泊昔打了一個(gè)電話。

泊昔嗎？在干嘛呢？

嗯，還在辦公室處理文件。對(duì)不起啊，最近太忙了都沒(méi)有時(shí)間陪你，等過(guò)段時(shí)間休假了我再好好陪你出去逛逛。

這么晚了還在加班，早點(diǎn)回家休息吧。

黎泊汐頓下了手中的筆，揉揉眉心低聲笑道，好，我現(xiàn)在就回家先休息明天再接再厲。

那個(gè)，泊昔，我想你。

電話那頭怔了怔，有那么幾秒回不過(guò)神。

藤羽，我也想你。

黎泊汐不知道這是不是自己的錯(cuò)覺(jué)，肖藤羽那聲“泊昔，我想你”并不是對(duì)著自己說(shuō)的，而是對(duì)著另一個(gè)泊昔說(shuō)的，即使她不知道這兩個(gè)泊昔并不是同一個(gè)人。但是黎泊汐卻讀出了思念，肖藤羽還是愛(ài)著哥的。

可三年前到底發(fā)生了什么事情，除了失憶的肖藤羽就只有肖希謀知道，但是肖希謀一定不會(huì)告訴自己。令他感到奇怪的是自己叫小陳去查關(guān)于肖藤羽的資料卻怎么也查不到三年前的那場(chǎng)車禍。

黎泊汐不愿意看到肖藤羽那雙明亮的眼睛，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)很善良的女孩，最重要的是她還愛(ài)著泊昔。如果泊昔知道自己和肖希謀之間的交易，那他一定不會(huì)原諒自己。

黎泊汐起身來(lái)到落地窗前，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了但卻是這個(gè)城市最繁華明亮的時(shí)候。黎泊汐看著遠(yuǎn)處的夜景思索了片刻，然后掏出手機(jī)給肖希謀撥了一個(gè)電話。

你妹妹好像察覺(jué)到什么了，你留心點(diǎn)吧。

嗯，謝謝你。

黎泊汐似乎沒(méi)有料到之前看到自己都是劍拔弩張的肖希謀會(huì)給自己說(shuō)謝謝，半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

因?yàn)樗€愛(ài)著泊昔，我并不想傷害她。

電話被掛斷，傳來(lái)嘟嘟嘟忙音，黎泊昔覺(jué)得很煩亂。他拿起了擺放在辦公桌上的照片，別人都以為照片里的是自己，可只有他知道那照片里的人是泊昔。

泊昔泊昔，你還好嗎？

肖希謀敲了敲肖藤羽的房間門(mén)，端著一杯熱牛奶輕輕放在書(shū)桌上。

見(jiàn)肖藤羽埋首寫(xiě)著什么，肖希謀感到十分疑惑，向肖藤羽投去了疑惑的目光。

我不是告訴過(guò)你我找到了一份在培訓(xùn)班當(dāng)英語(yǔ)老師的工作嗎。

她指了指自己正在寫(xiě)的東西，這是孫老師也就是培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人給我的教案，讓我先熟悉熟悉，下周就可以上班了。

最近感覺(jué)怎麼樣？有沒(méi)有哪里不舒服？

肖藤羽笑笑，還好，就是有的時(shí)候腦海里會(huì)浮現(xiàn)之前的片段，但是實(shí)使勁兒去想又想不起來(lái)反而頭疼。

肖希謀寵溺地摸摸她柔順的頭發(fā)，微微笑道，想不起來(lái)就不要想了，不然又要頭疼了。

肖藤羽笑得很無(wú)奈也很愧疚，就是覺(jué)得很對(duì)不起以前的朋友，尤其是源源。

任何人都不希望自己的人生出現(xiàn)空缺，對(duì)肖藤羽來(lái)說(shuō)這更是難以接受的。無(wú)論是朋友還是親人愛(ài)人，她都想給予同樣的回報(bào)，她想拾起所有關(guān)于他們的記憶。

泊昔對(duì)她的表白的場(chǎng)景還歷歷在目，你是我心尖上的罌粟，永遠(yuǎn)也戒不掉。但是，這些殘破的記憶就像心魔一樣讓她更加想回憶起過(guò)去的一切。