回到家中，楊渡劫這才有些疲憊的躺在床上不動(dòng)彈，如果專心做一件事情，即使在累也不覺得，可是當(dāng)事情結(jié)束了，身體就會(huì)突然的承受不了。

　　“怎么了，是不是不好受了”。母親李金香下班正在做飯，看到兒子一進(jìn)屋就不說話的蒙被躺下，還以為他身體不舒服。

　　把腦袋漏出來，楊渡劫呼吸了一口新鮮空氣，“不是，我想你們送孩子上學(xué)這么受罪，這么耽誤功夫，就想著把小學(xué)重建，誰想到這么難啊”。

　　其實(shí)不是太難，而是楊渡劫?zèng)]有找對(duì)方向。中央關(guān)于城鄉(xiāng)一體化呢決定是不容置疑的，所缺少的不過是時(shí)間的推移。

　　在這種情況下，重建村小是完全沒有必要的，而且縣里已經(jīng)有了校車試點(diǎn)，只要實(shí)行的好，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)很快的普及下來。

　　“沒事，反正我也閑麻煩，就當(dāng)鍛煉身體了，城里人想要送，還沒有這個(gè)時(shí)間呢”。李金香倒是看的很開，不住的安慰?jī)鹤?，示意自己不累?/p>

　　楊渡劫一直在想，自己是不是哪里做錯(cuò)了，一個(gè)人的不支持可能是他們錯(cuò)了，可是三個(gè)人的不支持，誰對(duì)誰錯(cuò)就不一定了。

　　“孫叔叔，我是渡劫啊，我聽說咱們縣里有校車下鄉(xiāng)啊，現(xiàn)在還有沒有富裕的校車啊，我想給李家村小學(xué)問問”。既然想不通，楊渡劫還是找個(gè)人問問，看看校車是不是能普及，到底多長(zhǎng)時(shí)間才能普及。

　　孫世東剛剛下班，就有約好的縣一中副校長(zhǎng)來請(qǐng)客吃飯。接到楊渡劫的電話，也很愿意指導(dǎo)下這個(gè)實(shí)干的孩子，“嗯，校車是沒有現(xiàn)成的，要是有，我也就不至于讓你去做無用功了”。

　　能當(dāng)上局長(zhǎng)的，沒有一個(gè)是傻的，孫世東明知道重建小學(xué)不可能，卻還要楊渡劫去找人拉關(guān)系，為的就是鍛煉楊渡劫的辦事能力，你可以辦不成，但不能不去做，套用官場(chǎng)上的名詞就是不作為，要想成功，必須要從實(shí)事做起。

　　“渡劫啊，你想做事可以，但是你要多看看新聞，多看看政府公布的文件，不要違背了政府意志，順勢(shì)而為啊”。孫世東意味深長(zhǎng)的說著，當(dāng)初自己就是不順勢(shì)，到了五十多歲才是個(gè)副科級(jí)，現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)，當(dāng)然要多提點(diǎn)提點(diǎn)后輩。

　　楊渡劫思索半天，感覺還不能放棄，也許校車是個(gè)思路，可是沒有富裕的校車，如何讓自己能得到一輛校車呢？楊渡劫陷入了深深的思考，對(duì)電話那頭的孫世東也給忘了。

　　“渡劫啊，你在聽嗎”？孫世東見半天不說話，還以為他在忙別的，特意問了一句。

　　被孫世東的問話給打醒，楊渡劫趕緊嗯回話，“在呢，我再想一件事呢”。

　　“哦？想什么，說說看，如果能幫的我一定會(huì)幫的”。孫世東就喜歡年輕人有朝氣，愛做事，愛思考的勁頭。

　　楊渡劫把自己剛才想到的，琢磨著可行的想法給孫世東說了一遍，按照他的想法，就是讓李家村中心小學(xué)向教育局申請(qǐng)，由私人購(gòu)買校車，關(guān)系掛靠在教育局。

　　“你這個(gè)想法不錯(cuò)，不過咱們國(guó)內(nèi)對(duì)私人開校車的顧慮太多了，不是你想的那樣簡(jiǎn)單啊”。對(duì)楊渡劫嗯話仔細(xì)研究了一下，從政多年的孫世東覺得還是有道理，不過國(guó)內(nèi)做事，一定要考慮官場(chǎng)的意見，目前政府對(duì)于私人開辦校車的意見還是不明確的。