“來，給我吧。”一位老師模樣的人走了過來從言簡手中拿過了名單。

言簡一偏頭才發(fā)現(xiàn)正好對上顧延初的目光，她小心翼翼的開口：“顧先生，您好?！?/p>

“你好?！鳖櫻映醯瓚?yīng)了一聲眸光又落在了試題上，并無異常，就像是初次見面的陌生人一樣。

言簡暗自松了一口氣，同時卻又有些無法言說的失落爬上心頭，看來顧延初對她已經(jīng)沒了印象。

也是，每天要見那么多人，她又是那么平常無奇，顧延初又怎么可能記得。

顧不得其他人眼里的異樣，言簡斂了一絲失落轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，身后傳來剛才那位老師的聲音：“你是C大的學(xué)生吧？”

“是啊?！彼弊由蠏斓墓ぷ髋粕蠈懙那迩宄?。

“正好！我們這兒缺人手，你留下來記個成績吧?！?/p>

坐在陽光下的修長身影一頓，指尖的圓珠筆在白色的紙張上落下一個墨點兒。

近在咫尺，他卻沒有再抬頭看上一眼。

“老師……我……張教授那邊我還有事?！?/p>

誰知，說話的老師擺了擺手，看了眼她的工作牌：“你是傳媒學(xué)院的？我給你們張教授打個電話就好了，你留下來吧。”

“……”

老師就是這么霸道，管你能不能行，管你愿不愿意，總之，我說的，就是圣旨。

跨專業(yè)，跨院系，管你能不能做，有沒有益處，能來幫忙就成。

“這是成績登記單，到時候評委成績?nèi)サ糇畹妥罡叻秩∑骄煽兙秃昧??！?/p>

張教授帶她參加這次招生面試的初衷是為了讓她了解播音專業(yè)，沒想到半路被表演的截了過去。

“你記成績，我算平均分?！弊谏磉叺耐瑢W(xué)擺正成績登記表：“一次進來五位考生，七位評委會分別打分，這一批考試結(jié)束后，你要去把成績拿過來?！?/p>

與播音主持面試最大的不同就是，表演專業(yè)是從同一批次中進行比較挑選考生而不是一個人一個人進行面試，對比更加明顯，在十分鐘之內(nèi)面試五個人，面試的內(nèi)容也要很全面，這同樣考驗考官們的眼光。

“不是應(yīng)該有人專門收成績的嗎？”言簡趕忙瀏覽了一下登記格式。

“往年是，但是今年抽調(diào)的學(xué)生太少，忙不過來?！?/p>

“哦……好……”

傳媒學(xué)院的就這樣被表演專業(yè)的老師誆騙了過來做免費勞動力了。

一早上幾個小時，輪軸轉(zhuǎn)，言簡記錄成績的同時也欣賞了新一屆學(xué)子的風(fēng)貌，自我介紹，才藝展示，即興表演。

除了感慨學(xué)生一年比一年漂亮，一年比一年像是工廠同批次生產(chǎn)出來的以外，還真沒什么太大的感覺。

言簡不由自主的看向坐在斜前方的顧延初，只能看到小半邊側(cè)臉，依舊如此扣人心弦，他不說話，不言語，甚至極少提問，但是每個踏入考場的考生都會把目光落在他身上，或許是好奇或許是崇拜又或許是懷著一顆敬仰的心……

這恐怕就是他走到哪里都有些不容旁人忽視的存在感。

“言簡?！?/p>