恰好踩著鈴聲我跨進(jìn)了教室，一屁股坐在位置上，捅了捅旁邊的葉梁：“有紙嗎？”

　　這天氣簡(jiǎn)直不是人待的，就這么幾步路我汗水都直冒。

　　他從抽屜里拿出一包紙扔給我，滿臉嫌棄：“作為一個(gè)女孩子你竟然不帶紙?！?/p>

　　我翻了個(gè)白眼，突然聽見后面有了騷動(dòng)。

　　“那是誰？”葉梁和我同時(shí)轉(zhuǎn)過頭，是剛剛那個(gè)男生坐在了最后一排的空位上。

　　“哦，新同學(xué)?！蔽也簧踉谝獾幕剡^頭。

　　葉梁轉(zhuǎn)頭盯著我：“你跟他認(rèn)識(shí)？”

　　我擺擺手：“剛剛在出租車上碰見的，他說他是新同學(xué)?！?/p>

　　“哦?！比~梁回過頭，沒再說話。

　　這節(jié)課是紀(jì)錄片評(píng)論寫作，這是我第一次上這節(jié)課，老師是個(gè)很溫柔的女老師，叫胡靜。

　　她沒有那么多廢話，簡(jiǎn)單介紹之后就直入主題，給我們放了一個(gè)片子，叫《高三》，看完之后再說說大家的想法。

　　不過放之前她看了我一眼，特別溫柔的問我：“你是新同學(xué)嗎？”

　　我也不算新同學(xué)了，但我的確是第一次上她的課，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“原來你也是新同學(xué)！你個(gè)騙子?！焙o還沒說話，后排的男生就激動(dòng)的喊了一句。

　　全班同學(xué)都回頭看他。

　　他倒是挺自然的，我覺得在他的字典里應(yīng)該沒有“羞恥心”這三個(gè)字，保持著痞里痞氣的微笑跟大家打招呼。

　　“老師同學(xué)好，我也是新同學(xué)，跟她一起來的，我叫安珂奧西?！?/p>

　　他左右觀望介紹，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，在看見我的時(shí)候?qū)ξ覔P(yáng)了揚(yáng)下巴。

　　我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子：“我比你先來，不算新同學(xué)，不過是第一次上胡老師的課?！?/p>

　　但話音剛落葉梁一把把我扯了回去：“張牙舞爪的，一看就不是個(gè)好人?！?/p>

　　我聽他的話一頭霧水，我不知道他們男生之間是怎樣評(píng)判同性的，但就我個(gè)人覺得這個(gè)人看起來還挺正常的。

　　雖然確實(shí)有點(diǎn)張牙舞爪。

　　胡靜笑著問他：“你是混血嗎？這個(gè)名字不像是中國(guó)人的名字啊?！?/p>

　　“我有八分之一德國(guó)血統(tǒng)，不然怎么這么帥？”安珂奧西說著又甩了甩頭發(fā)，但這個(gè)動(dòng)作他做出去卻渾然天成，絲毫不突兀也不惡心。

　　連胡靜的笑意都更深了一點(diǎn)：“好的好的，坐吧，我們開始上課了?！?/p>

　　坐在邊上的王一維他們把窗簾拉下，我坐在門口站起來關(guān)燈的時(shí)候，安珂奧西卻像個(gè)耗子一樣竄到我旁邊。

　　“我不懂，待會(huì)兒看的時(shí)候給我講講?！?/p>

　　關(guān)燈后，教室光線一下變得暗了下來。

　　“我也第一次上這個(gè)課，你傻?。俊蔽覊旱土寺曇?，影片片頭已經(jīng)開始了。

　　“那咱倆一起研究研究。”他一只手撐在我桌子上，腦袋偏過看著屏幕。

　　我痛快的應(yīng)了一聲：“成?！?/p>

　　“還看不看了！”葉梁忽然壓著聲音有點(diǎn)嚴(yán)厲的朝我說了一句，我吐了吐舌頭沖他做了個(gè)鬼臉。

　　過程中安珂奧西在我旁邊昏昏欲睡，好幾次頭都從手上滑了下來，巧的是我每次都能恰到好處的接住他垂落下來的腦袋然后拍醒他。

　　直到影片放完，我看了一眼這個(gè)人，還好，在放完的時(shí)候他是清醒的，他沖著我笑了一下，提著凳子回到了自己的座位。

　　“《高三》是以雙線索的敘事結(jié)構(gòu)，在紀(jì)錄片中關(guān)于視聽語(yǔ)言的運(yùn)用是紀(jì)錄片的一大特色，這部片子的鏡頭語(yǔ)言非常豐富，不過我們有兩位新同學(xué)，以前的課你們沒聽到，咱們今天先講一下人物評(píng)論，這是較為普遍的評(píng)論方式?！?/p>

　　雖然我是第一節(jié)課上，但我覺得我大概能聽懂那個(gè)雙線索敘事結(jié)構(gòu)。

　　呵，我果然是天才。

　　“那現(xiàn)在你們兩個(gè)誰先來說一下這部影片中給你印象最深的人是誰，為什么?！焙o將畫面定格在影片的封面上，視線在我和安珂奧西之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。