洛閻帶喬白去附近的一個(gè)大型的商場吃飯。

　　點(diǎn)了西紅柿炒雞蛋、肉末茄子、麻辣香鍋、手撕包菜、蝦扯蛋、外加一份嫩牛肉火鍋等。

　　喬白看見吃的，就感覺更加餓了。

　　洛閻還給她點(diǎn)了一杯芒果汁，這讓喬白很歡喜。

　　趁這喬白去洗手間的時(shí)間，洛閻拿出他買給喬白吃的石榴，坐在那安靜的剝石榴，一顆一顆，仔仔細(xì)細(xì)，給她剝了好大一碗。

　　喬白此刻正從洗手間出來，還不知道洛閻為她所做的事。

　　但是當(dāng)她走到衛(wèi)生間門口，突然沖進(jìn)來一個(gè)人，直接就在衛(wèi)生間門口吐了，還好她閃的快，才沒有被殃及池魚。

　　被擋住了去路，喬白只能等一會(huì)。

　　不一會(huì)兒喬白就看到清潔阿姨過來了，她如釋重負(fù)，為了快一點(diǎn)回去找洛閻，她就幫著清潔阿姨一起收拾了一下。很快就收拾好了，之后喬白去找洛閻了。

　　不巧的是，比她先走一步的是她同班同學(xué)。

　　所以并沒有看到喬白去找洛閻，只聽說喬白很窮，又見到了喬白在幫清潔阿姨打掃衛(wèi)生，就以為喬白是為了補(bǔ)貼家用，去商場幫忙洗手間掙錢。

　　同班同學(xué)抱著同情，外加幸災(zāi)樂禍的心情，將此件事在學(xué)校中調(diào)油加醋的大范圍傳播。

　　三人成虎，越傳越離譜，最后喬白從打擾衛(wèi)生間，被說成各種不堪可憐無下限。

　　喬白還蒙在鼓里去找洛閻，她并不知道自己已經(jīng)在學(xué)校里特別出名了。

　　喬白看著洛閻幫她剝好的石榴，心里有種微微的觸動(dòng)。

　　剛想說點(diǎn)什么，洛閻就開口了，“我特別喜歡剝這些東西，也特別會(huì)剝，你必須吃完?！闭Z氣帶走一點(diǎn)不容拒絕。

　　喬白哭笑不得，哪有幫人剝東西，最后還強(qiáng)迫別人非得吃完，她那點(diǎn)僅有的觸動(dòng)也消失不見了。

　　她現(xiàn)在只有一個(gè)目的，就是把這一大碗石榴吃完。

　　不一會(huì)，所有的菜都上了，喬白大快朵顧的吃，洛閻看著露出一個(gè)淡淡寵溺的笑容。

　　不過只為吃飯的喬白是看不到的。

　　洛閻看著她吃飯，都覺這頓飯?zhí)貏e的好吃，特別的香。

　　喬白只花了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，桌子上的菜已經(jīng)被吃龍了。

　　飯也吃了，感謝的話也說了，是時(shí)候干點(diǎn)正事了。

　　沒錯(cuò)，正事就是——補(bǔ)課。

　　這次喬白沒有多大的不情愿，既然決定好好學(xué)習(xí)，多少要學(xué)點(diǎn)東西，雖然她很想睡覺，但更要好好努力啊。

　　好在洛閻給喬白講的東西喬白都能聽懂，像喬白這樣的學(xué)生，也就只有洛老師能夠教的了。

　　喬白在聽洛閻數(shù)學(xué)的同時(shí)，也覺得數(shù)學(xué)其實(shí)是挺奧妙的。

　　但是，就是有一個(gè)特別重要的事，就是她自己還是很難學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。

　　時(shí)間就這樣每天交替的過著，一周不到喬白就和洛閻商量一下可以回學(xué)校么。

　　洛閻也覺得是時(shí)候該回學(xué)校了，而且馬上就開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，回去剛剛好可以融入集體。

　　洛閻和喬白一起去辦理出院手續(xù)，最后去找洛醫(yī)生告別。

　　臨走的時(shí)候，洛醫(yī)生給了喬白一個(gè)本子，喬白打開一看，驚呆了。

　　是畫家李鏡唐的關(guān)于人物畫，畫法的一些見解。

　　喬白特別感謝洛醫(yī)生，洛醫(yī)生表示，這是喬白自己的功勞。

　　喬白并沒有多說什么，有些感激自己記著就行，永遠(yuǎn)掛在嘴邊也不太好。

　　喬白在心里默默的好些了洛醫(yī)生一番。

　　喬白走出醫(yī)院的那一刻，感覺到大自然空氣的不一樣，溫暖的陽光曬的人特別的舒服。

　　洛閻看著她被陽光照耀的側(cè)臉，格外的賞心悅目。

　　喬白回到學(xué)校，讓她意想不到的是，別人都對(duì)她有一種讓她感覺不好的目光，越走越覺得奇怪。

　　總感覺這種目光像是——同情，對(duì)沒錯(cuò)，就是同情，帶著嘲諷意味的同情。

　　她不明白到底發(fā)生了什么。

　　喬白看著洛閻，洛閻也有點(diǎn)小尷尬了，畢竟，他也是事后才聽到這些消息，阻止已經(jīng)來不及了。

　　洛閻最后還是抵不過喬白那樣的眼神，把前因后果都告訴她了。

　　喬白整個(gè)人氣的在發(fā)抖，在洛閻面前她不好發(fā)作。

　　洛閻此時(shí)也不知道該怎么安慰，事情都發(fā)生了，但還是說了一句，“這或許也不是什么壞事，不用想那么多?！?/p>

　　喬白知道洛閻在笨拙的安慰她，她平復(fù)下來，跟著洛閻一起去教室。

　　喬白進(jìn)教室就來看見了罪魁禍?zhǔn)住?、景 、州。

　　喬白有種我想掐死他的沖動(dòng)，而顧景州看著喬白一臉煞氣的看著自己，覺得很奇怪。

　　“宋城，你有沒有覺得喬白怪怪的。”顧景州戳了戳身邊的宋城。

　　“沒有啊，挺正常的?！彼纬敲鏌o表情的回答，眼中覺閃著狡猾的光芒。

　　旁邊的周子豪實(shí)在是看不下去了，不怕神一樣的對(duì)手，就怕最坑人的隊(duì)友。

　　“你把人家的事到處傳，你讓人家心情怎么好，你要臉上的皮，人家就不要了?！敝茏雍勒f的干脆利落，絲毫不拖泥帶水。

　　“我tm這不是在幫她嗎？”顧景州怒了，自己好心好意的幫她，她還不情愿了。

　　“你tm問過別人愿不愿意了嗎？”周子豪也怒了，他就不喜歡顧景州這種，明明喜歡人家卻又嘴硬的樣子，而且宋城那小子想到的餿主意，也只有顧景州這種沙雕相信了。

　　顧景州直接暴走。

　　顧景州一個(gè)人在學(xué)校里瞎逛，他總覺得自己沒錯(cuò)，他一抬頭就看見不遠(yuǎn)處，喬白和洛閻肩并肩有說有笑，他感覺特別的不爽。

　　這一刻，他覺的他是不是真的錯(cuò)了。

　　下午上課之前，洛閻被英語老師叫走了。

　　顧景州看著洛閻不在，就去找喬白，喬白臉色特別的不好。

　　顧景州以為她不開心，準(zhǔn)備帶她出去玩，因?yàn)橐话闼嬉粫?huì)兒心情就會(huì)好。

　　喬白本身就不想去，拒絕了，結(jié)果顧景州硬是把她拉出去了，喬白本想動(dòng)手的，但礙于是教室不太好發(fā)作。

　　喬白跟著顧景州出去了，并沒有注意時(shí)間。

　　等到顧景州把她帶到學(xué)校圍墻那兒，喬白就覺得，她想的太簡單了。

　　“放手，你到底干什么！”喬白真的怒了。

　　“你不是不開心嗎，我?guī)愠鋈ネ姘?！”顧景州一臉的，你不?yīng)該夸夸我的表情。

　　喬白覺得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)著顧景州就是幾拳頭，不過沒有打臉，畢竟打臉有痕跡。

　　丫就是欠揍。

　　顧景州彎腰忍痛，一臉難以置信，他是好心的好不好。

　　喬白也不管他，之間回教室了。

　　“你去哪了？”英語老師徐少英陰沉著臉。

　　喬白無言以對(duì)，因?yàn)樯险n已經(jīng)過了15分鐘了，她被顧景州耽誤了很長時(shí)間。

　　“她跟我一起出去了，不行??！”

　　顧景州的出現(xiàn)讓英語老師沒話說，但也讓英語老師徹底把喬白歸為顧景州一伙的，不學(xué)無術(shù)的壞學(xué)生里頭。

　　她對(duì)喬白厭惡又多了不少，喬白只是沉浸在顧景州的話中，她覺得顧景州就是臭老鼠。

　　她本來好好的，他一解釋就被所有人誤會(huì)了。

　　喬白最終回到座位上，洛閻看著她，她思前想后還是和洛閻解釋了一遍。

　　不知道為什么，老師誤會(huì)她可以，同學(xué)誤會(huì)她可以，她就是不想洛閻也誤會(huì)她，雖然她也不知道為什么。

　　這世間有太多的人，誰誤會(huì)我都可以，唯獨(dú)不想你誤會(huì)我。

　　洛閻知道前因后，覺得這個(gè)顧景州還是個(gè)麻煩，只有他不在喬白的身邊的時(shí)候顧景州才敢靠近喬白。

　　洛閻在心里暗想，以后還是得多帶著喬白一點(diǎn)，盡量讓她在他的身邊。

　　喬白也不知怎么的，她遲到的事，就被傳成了她和顧景州一起逃學(xué)。

　　誰又在造謠，天！

　　夏茲為了這個(gè)事情還特地來問了她，喬白支支吾吾的還是告訴她了，喬白覺得夏茲那傻妞沒什么心機(jī)，可以交個(gè)朋友。

　　夏茲指著她一直笑，笑的眼淚都要出來了，最后還是安慰了喬白一下，雖然那些話就像補(bǔ)刀一樣。

　　喬白就這樣名聲在外。

　　下午上體育課，喬白最終還是跑不了脫了很久的體質(zhì)測試，喬白也沒有說什么，直接就聽從老師的安排，過程是艱辛的。

　　比如跳繩和仰臥起坐是她的弱項(xiàng)，跳繩手臂都被打的發(fā)紅，她沒有放棄，還在努力的跳，仰臥起坐做的大汗淋漓，喘息聲很嚴(yán)重，但任然在堅(jiān)持著，這種精神特別值得學(xué)習(xí)。

　　體育老師看著她，他沒想到是這樣的結(jié)果，他以為喬白會(huì)以住院為理由，再拖一拖時(shí)間。

　　沒想到的是，喬白什么抱怨都沒有，直接就按照他的要求做，看來外界的傳言還是有很大的誤區(qū)。

　　雖然喬白沒有做到最好，但已經(jīng)很好了。

　　“你體質(zhì)不太好，需要多加練習(xí)，至于運(yùn)動(dòng)會(huì)，長跑、短跑你都不行、丟鉛球太重了，你也丟不了多遠(yuǎn)，跳高跳遠(yuǎn)你彈跳力不行，接力賽你也跑不了，你要不去參加拔河，你覺的怎么樣？”體育老師對(duì)喬白的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了深度的剖析。

　　老師都這樣說了，有沒有為難喬白，喬白自然是沒話說，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓她會(huì)教室休息。