世上形形色色的人都有，善良的，邪惡的，心存感恩的，恩將仇報(bào)的，溫柔的，暴戾的。老師有很多種，家長(zhǎng)也有很多種，母親也有很多種，因?yàn)闅w根到底他們都是人，不管是何種身份職業(yè)，他們都是人。

所以，有溫柔勇敢的母親，也有自私殘忍的母親。

這是在討論完那個(gè)家長(zhǎng)殺老師的案件后，肖暮景在默歌下車之前說(shuō)的。

所以啊，人是最難解的題啊。

默歌一邊感嘆著，一邊想著好久沒(méi)見的14班的孩子們，現(xiàn)在是什么樣子。

他們到學(xué)校時(shí)正好上第一節(jié)晚自習(xí)，默歌走到走廊的時(shí)候，本以為會(huì)聽見吵鬧聲，結(jié)果卻出人意料的安靜。

這節(jié)課應(yīng)該沒(méi)有老師啊，怎么這么安靜呢？默歌疑惑著。

“你們居然那么安靜啊?！蹦柰崎_門，同時(shí)也引來(lái)了所有同學(xué)的注意。

大家都愣在了原地，包括默歌。

班上大多數(shù)同學(xué)坐在自己的位置上，可是高崎杭坐到了呂笙旁邊，而一個(gè)沒(méi)有見過(guò)的男生坐在了高崎杭的位置，準(zhǔn)確的說(shuō)，是坐在后排的桌子上，而與那張課桌配套的椅子上，坐著萬(wàn)清秋，平時(shí)和萬(wàn)清秋玩得很近的那幾個(gè)男生和女生，坐在張曉曉前面和左邊的桌子上。

班里的氣氛又變了。

默歌一邊盯著萬(wàn)清秋他們，一邊走上講臺(tái)，然后巡視著整個(gè)教室。

后門的肖夏溟扣著耳機(jī)，他的周圍仍舊空著；靠窗的呂笙和高崎杭一起看著手機(jī)，過(guò)道旁的冬熏風(fēng)畫著畫——默歌又將目光移向靠窗第二排，夏千樹也在畫畫；前面的幸桑梓正在看書；王又珺和南珄不在。

其他同學(xué)看似在做著自己的事情，其實(shí)都心不在焉，亦或擔(dān)心受怕？

默歌再次環(huán)顧了一圈教室，然后將目光落在萬(wàn)清秋他們那邊。

如果說(shuō)以前那種寒意是無(wú)知無(wú)畏的調(diào)皮孩子因?yàn)闊o(wú)趣而任性惡作劇，那么現(xiàn)在這種寒意便是心懷鬼胎的陰暗少年的暴戾殘忍。

校園霸凌？

默歌突然想起了這幾個(gè)字。

那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生看著默歌，跳下了桌子，“你就是我們的新班主任？”

“對(duì)，你叫什么名字？”默歌直視著他的眼睛。

“黃意夫?！?/p>

“黃意夫?！蹦柚貜?fù)了一遍，“然后低頭看著貼在講桌上的座位表，我看看啊，讓你坐哪里好呢……”

“肖夏溟周圍都是空著的呢?！彼麄儌z同時(shí)說(shuō)道，這引起除當(dāng)事人肖夏溟之外全班所有人的注意，包括一向沉浸自我的幸桑梓。

默歌看著黃意夫得意挑釁的眼神，又看向無(wú)動(dòng)于衷的肖夏溟，最后再次將目光落回到了黃意夫身上，同時(shí)，臉上浮上了饒有興致的笑容。

“嗯……”默歌走下講臺(tái)，經(jīng)過(guò)黃意夫走向肖夏溟，取下了肖夏溟的耳機(jī)，“所以，你意下如何啊，肖夏溟同學(xué)？”

肖夏溟仍舊一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，班上所有同學(xué)都像是屏住了呼吸般在等著他的回答，所以教室里的空氣突然凝固了起來(lái)。

“好啊?！毙は匿橥蝗惶痤^，沖默歌笑道，“可以?！?/p>

這是默歌第一次在學(xué)?？匆娦は匿樾?，和以前在校外看到的笑不一樣，這像是——即將吃掉別人送到嘴邊的獵物般的笑。默歌好像又看到了之前不曾見過(guò)的肖夏溟的第三面。

默歌看著肖夏溟一直盯著自己的眼睛，把握不了他這意味不明的眼神。她退回到黃意夫身邊，“那你就坐在倒數(shù)第二排靠過(guò)道的位置吧?！蹦枵f(shuō)這句話時(shí)，看著此時(shí)正坐在那里的萬(wàn)清秋，“沒(méi)問(wèn)題吧，萬(wàn)清秋同學(xué)？”

“當(dāng)然。”萬(wàn)清秋起身，回到旁邊自己的位置。

“好了，既然位置的問(wèn)題解決了，那么都可以回自己的位置了吧？”

默歌走到講臺(tái)上，看著黃意夫，“剛才的情況就是位置的問(wèn)題，是吧？”

黃意夫走到自己的位置坐下，“是?！?/p>

“那就好?！蹦柙谑栈刈约旱哪抗鈺r(shí)，看了張曉曉一眼，他拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫由?，眼睛看著桌子，滿臉懼色。

“南珄和王又珺去哪兒了？”

“王又珺發(fā)燒了，南珄在宿舍照顧她?！?/p>

解釋的是呂笙，默歌看著他身旁的高崎杭，“你可以回位置了?！?/p>

*

李默歌叫高崎杭回位置的時(shí)候，呂笙和他對(duì)視了一眼——今晚的李默歌好厲害的樣子——這是他們眼神交流的信息。

李默歌沒(méi)有再說(shuō)什么，呆了一會(huì)兒后出了教室，而黃意夫他們，竟然也都安靜地坐在了自己的位置上。

呂笙收回看向黃意夫的目光，這時(shí)，群消息響了起來(lái)，是只有他們幾個(gè)朋友的群。

“今晚的默歌好厲害！”發(fā)消息的是千樹。

“對(duì)啊，尤其是那幾個(gè)反問(wèn)句?！毖L(fēng)接著千樹的話。

“對(duì)啊對(duì)啊，一點(diǎn)都不像之前的默歌?！?/p>

“不過(guò)……”千樹一連發(fā)了兩條消息，但是“不過(guò)”之后，便沒(méi)有下文了。

“不過(guò)什么??？”呂笙問(wèn)道。

“沒(méi)什么，秘密?！鼻浒l(fā)了一個(gè)壞笑的表情，然后將話題轉(zhuǎn)到了夏溟身上，“沒(méi)有想到夏溟竟然同意黃意夫坐到他前面?！?/p>

“對(duì)啊。”呂笙@了夏溟，問(wèn)道，“而且你今天笑了吧？”

“笑了呢?！?/p>

“笑了呢。”千樹和熏風(fēng)附和著。

“你是不是在打算著什么??？”呂笙又問(wèn)道，但夏溟一直沒(méi)有回。

群里安靜了下來(lái)，呂笙正準(zhǔn)備退出來(lái)刷刷微博，夏溟突然發(fā)了一條消息。

他@千樹，說(shuō)了句“對(duì)不起”。

呂笙剛想夏溟為什么要對(duì)千樹說(shuō)對(duì)不起時(shí)，突然想起了之前夏溟在班上打了千樹一耳光，應(yīng)該是在為這件事道歉吧。

但是千樹沒(méi)有回復(fù)，呂笙抬頭看向千樹，發(fā)現(xiàn)熏風(fēng)也看著千樹。

“你不說(shuō)我都差點(diǎn)忘了?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

隔了好一會(huì)兒，千樹回了兩條消息，呂笙和熏風(fēng)對(duì)視笑了笑，然后將目光看向夏溟，他仍舊扣著耳機(jī)，像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，沉浸在自己的世界里。

*

默歌去的時(shí)候，王又珺已經(jīng)睡著了，南珄守在她旁邊，默歌簡(jiǎn)單關(guān)心了一下王又珺，南珄簡(jiǎn)單關(guān)心了一下默歌后，默歌便出了宿舍大樓。

她打算直接回家了。

班上的新同學(xué)——黃意夫——好像不是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子呢。默歌在心里想著，因?yàn)榫鸵驗(yàn)樗粋€(gè)人，整個(gè)班級(jí)的氣氛就完全改變了。

而且，張曉曉他分明是被欺負(fù)了。

默歌這個(gè)時(shí)候?qū)垥詴愿械胶鼙?，沒(méi)有為他主張正義，但目前也只能這樣了，她第一次見黃意夫，還不了解他，關(guān)鍵的是，就剛才的那種氣氛，估計(jì)連張曉曉自己都不敢承認(rèn)自己被欺負(fù)了，這樣是幫不了他的。

沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。

默歌在心里給自己打著氣。

不過(guò)，其實(shí)剛才她已經(jīng)做好了被肖夏溟拒絕的準(zhǔn)備的，但是，他居然同意了，但默歌考慮到他確實(shí)不太喜歡和別人有過(guò)多接觸，所以才把黃意夫安排在了前一排，而沒(méi)有安排為他的同桌。

“不過(guò)話說(shuō)，肖夏溟不是也經(jīng)常和呂笙他們玩兒在一起嗎？也不是完全不喜歡和別人接觸嘛。”默歌吐槽著自己，“自己居然考慮那么多?！?/p>

她“哈哈哈”地笑了起來(lái)。

“李老師！”

默歌的笑聲被一個(gè)男生的喊聲打住了，她尋聲望去，面前的男生似乎有點(diǎn)印象，又似乎完全不認(rèn)識(shí)。

“李老師一個(gè)人都笑得那么厲害啊?！蹦猩Φ?。

默歌尷尬地笑了笑。

“聽說(shuō)李老師生病了，現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了嗎？”男生一臉關(guān)切地問(wèn)道。

“誒？”

大概是看出了默歌疑惑，男生摸著頭笑了笑，“李老師該不會(huì)不認(rèn)識(shí)我吧？我是2班的徐峰堯，就是你聽課時(shí)你的同桌?！?/p>

“哦！哦哦！”默歌想起來(lái)了，她去微言班上聽課時(shí)，總是坐在他旁邊，因?yàn)樗赃叺恼n桌是空著的。

“你怎么知道我生病了？”默歌覺(jué)得微言不會(huì)在班上講自己的事情。

“因?yàn)槟愫芫枚紱](méi)有來(lái)聽課了嘛，我就去問(wèn)了林老師，林老師說(shuō)你生病了?！毙旆鍒蛞荒樥媲械乜粗瑁吧眢w真的沒(méi)關(guān)系了嗎？”

“嗯嗯，謝謝關(guān)心。”默歌笑道，這孩子不僅成績(jī)好，認(rèn)真聽話，還這么有禮貌，教這樣的孩子多省心啊。

“太好了，那你終于可以又來(lái)聽課了吧？”

“怎么？那么喜歡我來(lái)聽課？”

“當(dāng)然啦，因?yàn)檫@樣又能看見你了呀。”

“哇，你這話說(shuō)得，讓我少女心泛濫啊?！蹦栝_著玩笑。

“你本來(lái)就是少女啊?！?/p>

“哈哈哈，來(lái)來(lái)來(lái)，多說(shuō)點(diǎn)這樣的話，讓我開心開心，正好因?yàn)槟且蝗汉⒆訜┬哪?。?/p>

“教14班果然很累吧?！?/p>

“其實(shí)也還好啦?！?/p>

“那你申請(qǐng)不要教他們班吧，嗯……”徐豐饒一副認(rèn)真的樣子，“最好還能申請(qǐng)來(lái)教我們班。”

“哇，你這樣說(shuō)就不怕林老師傷心嗎？”

徐峰堯笑了笑，“那我就先回教室咯，李老師再見?！?/p>

“再見?！蹦杩粗旆鍒虻谋秤?，心里由衷地覺(jué)得，這個(gè)孩子真好。

“怎么？想去教2班嗎？”一個(gè)聲音突然在默歌頭頂響起。

默歌被嚇了一跳，立馬轉(zhuǎn)身，是肖暮景。

“想到是想，但我知道自己能力不夠，還需要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

“你覺(jué)得是因?yàn)槟隳芰Σ粔虿抛屇憬?4班嗎？”

“難道不是嗎？14班……對(duì)我都沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的要求。”

“我們學(xué)校從來(lái)不要沒(méi)有能力的老師?！?/p>

“……”

“就是因?yàn)榭吹搅四愕哪芰Γ圆抛屇憬?4班，這可不是隨隨便便哪個(gè)人都能夠教下來(lái)的班級(jí)?！?/p>

“那倒也是。”默歌想起微言之前給她說(shuō)過(guò)這個(gè)班換了多少老師，也想起這個(gè)班平時(shí)上課是怎樣的狀態(tài)，以及班上那些孩子們。

“所以啊……”肖暮景感嘆道，但突然停住了，默歌等著他的總結(jié)詞，可他卻遲遲沒(méi)有說(shuō)出什么來(lái)。

“我送你回去吧，正好我也回家，而且也順道?！?/p>

“哈？”默歌還沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)自己怎么就在談話間跟著肖暮景來(lái)到了車庫(kù)，肖暮景就已經(jīng)替她打開了車門。

*

黃意夫看著和李默歌分開后向自己的方向緩緩走來(lái)的徐峰堯，他坐在樓梯的扶欄上，等著他。

“喂。”他叫住了準(zhǔn)備從對(duì)面的樓梯上樓的徐峰堯，“你是想裝好好學(xué)生來(lái)贏得她的喜歡嗎？”

徐峰堯停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身疑惑地望著黃意夫。

“是這樣的嗎？”黃意夫從扶欄上跳下來(lái)，走到徐峰堯跟前，“這招還真不錯(cuò)呢，我借用一下咯?！彼f(shuō)罷便上了樓，完全沒(méi)有理會(huì)徐峰堯的疑惑。