這幾天的微言異常的高興，不過默歌想著，如果自己的教研課被一致好評(píng)，自己也會(huì)那么高興的，晚飯回辦公室的路上，微言才說，她開心才不只是這個(gè)。

“馬上就要半期考試了，半期考試后的兩個(gè)星期，是學(xué)校的校園節(jié)。”微言說這個(gè)的時(shí)候更興奮了。

“校園節(jié)？”

“對(duì)啊，半個(gè)月啊，其他學(xué)校都沒有吧?！?/p>

“這么長(zhǎng)的時(shí)間？干些什么呢？”

“首先是兩天的半期考，然后為期一周左右的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?/p>

“一周！左右？！”默歌驚訝道，“我們以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)也就兩三天啊，大學(xué)也是如此?！?/p>

“嗯，一開始我也很驚訝，但是，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模挺大的，除了以前常見的田徑、跳高、跳遠(yuǎn)之類的之外，還有羽毛球、乒乓球、足球、籃球、網(wǎng)球等等之類的球類比賽，而且像籃球，班級(jí)隊(duì)伍之間會(huì)決出年級(jí)冠軍，然后每個(gè)年級(jí)的冠軍還會(huì)比賽決出最后的終勝冠軍，最后，高中部初中部的終勝隊(duì)伍和教師籃球隊(duì)再打友誼賽?！?/p>

“誒……項(xiàng)目多，學(xué)校班級(jí)也多，似乎還真的要花那么多時(shí)間呢。”

“對(duì)啊?！?/p>

“但是，有些比賽是可以同時(shí)進(jìn)行的吧。”

“那肯定啊，不然一個(gè)周怎么可能舉行得完，只要參加人員不沖突就好，所以需要班主任確認(rèn)好同學(xué)的參賽項(xiàng)目。”

“哦。”默歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“足球也像籃球那樣比嗎？”

“不，足球不比籃球普遍，本來感興趣的就少，會(huì)踢的就更不多了，隊(duì)伍人數(shù)也比籃球多，有些班級(jí)根本湊不齊一只隊(duì)伍，所以足球是社團(tuán)內(nèi)部的比賽，究竟怎么比，由社團(tuán)顧問和教練商量，加分的話，像單人羽毛球乒乓球一樣，以個(gè)人名義加在班級(jí)總分里。”

“這樣啊?！?/p>

“嗯，而且，籃球比賽也和我們以前不一樣，我們以前要么男籃和女籃分開比，要么就只有男籃，但是這里不同，男生女生都可以?！?/p>

“混合打?。俊?/p>

“話是這么說，但基本上都是男生，畢竟大家都想贏嘛?！?/p>

“那倒也是……但也有打籃球很厲害的女生吧。”

“有倒是有，但是少。”微言像是在回想什么，“就我的印象里，好像只有初中部出現(xiàn)過一個(gè)女生，聽說是小學(xué)的時(shí)候就開始被職業(yè)教練訓(xùn)練呢，現(xiàn)在也是朝著職業(yè)球員的方向努力的，特別厲害，之前就是她領(lǐng)著他們班拿了初中部的終勝冠軍，叫什么我忘了，但是……”微言拍了一下默歌，“啊，對(duì)了，是你來學(xué)校試講上的那個(gè)班里的，她現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的了呢……”

“誒？也就是說，我們的班級(jí)有可能遇到她咯?！?/p>

微言突然不語地看著默歌，然后抱有同情的眼神看著她。

“怎么了？”默歌疑惑地問道。

“就我所知，自從高二的時(shí)候成立的14班，這個(gè)班就沒有參加過學(xué)校的任何活動(dòng)。”

“誒？！”默歌再次驚訝了一下，不過想著班上那些孩子總是事不關(guān)己的態(tài)度，她似乎也能夠想象。

“那學(xué)校都允許嗎？”默歌問道。

“位置倒是給他們留著的，比如開幕式，閉幕式，或者晚會(huì)之類的班級(jí)位置，但基本上都是空著的。”

默歌突然覺得有一種不被重視、被拋棄的局外人的感覺，這種感覺很不好。

“對(duì)了，我之前就挺疑惑的了，我們年級(jí)明明還有25班，可為什么偏偏是14班？總不會(huì)是高二的時(shí)候只有13個(gè)班，到了高三卻一下子多到25個(gè)班了吧？”

“當(dāng)然不是啊，只是，你大概沒有注意到，我們學(xué)校除了現(xiàn)在的高三，其他年級(jí)都沒有14班?！?/p>

“誒？”

“嗯?！蔽⒀渣c(diǎn)著頭。

“為什么？”

“這我哪知道啊，你想知道，只有去問領(lǐng)導(dǎo)了。”微言笑道。

默歌突然想起了肖暮景，想起他那偶爾的深遠(yuǎn)到不知何處的目光。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)后是各班級(jí)各社團(tuán)的文化展示，有點(diǎn)像動(dòng)畫里的校園祭，同時(shí)也是開放日，家長(zhǎng)和外面的人都可以進(jìn)來參觀，然后最后一天的晚上就是晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮。”微言的話打斷了默歌對(duì)肖暮景諸多猜測(cè)，同時(shí)對(duì)為期那么長(zhǎng)的校園節(jié)充滿了期待。

*

晚自習(xí)，默歌走進(jìn)始終有著窸窸窣窣的聲音的教室，看著下面各自做著各自的事情，就是沒有在好好做作業(yè)看書的同學(xué)，心里不免有點(diǎn)難過與無奈。

“好了，大家都把頭抬一下。”默歌站在講臺(tái)中間，等著差不多所有人都將眼神看向她，“幸桑梓，呂笙，萬清秋，高崎杭，肖夏溟，麻煩抬一下你們尊貴的頭顱?！蹦柩惨曋?，叫著還沒有看向她的同學(xué)的名字。

直到所有人——當(dāng)然包括肖夏溟——都看向她時(shí)，她才開口說道，“我到今天才知道我們14班居然沒有參與學(xué)校的任何事情。”

默歌看著全班懶洋洋的目光，“學(xué)生會(huì)之類的不參加我還能夠理解，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)晚會(huì)之類你們都不參加，這是要干嘛？在這個(gè)學(xué)校還有存在感嗎？什么都不參與，也不好好上課學(xué)習(xí)，來學(xué)校干什么？坐在這里干什么？”

“你以為我們?cè)敢狻?/p>

“誰違背的你們的意愿找誰去?！蹦鑵柭暣驍嗳f清秋，“誰讓你們來學(xué)校的？一開始是國家，然后大多數(shù)是父母，或者社會(huì)習(xí)俗，不可否認(rèn)肯定有自己想要來的。你們現(xiàn)在也不小了，有不少同學(xué)已經(jīng)18歲成年了，已經(jīng)是個(gè)完全民事行為能力人了，要為自己的行為語言承擔(dān)所有的后果。說不愿意的同學(xué)，你是否有能力做到不來？你是否考慮好了不來的后果？只會(huì)逞口舌之快，或者事事故意唱反調(diào)對(duì)你來說有什么好處？”

默歌看著萬清秋一臉不爽地別開了看著她的眼神，臉上掛出不屑的笑。

“想想如果現(xiàn)在你們不在學(xué)校，你們會(huì)干什么？你們能做些什么？先不說能不能讓自己過得很好，養(yǎng)不養(yǎng)得活自己都要仔細(xì)想想。很多同學(xué)抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)校老師，可是如果沒有家長(zhǎng)學(xué)校老師的庇護(hù)，以你們現(xiàn)在的樣子，在社會(huì)上真的立得了足？”

默歌也是沒有想到自己會(huì)說出這些話，仿佛自己是坐在下面的，看著講臺(tái)上這個(gè)人在重復(fù)著自己以前老師的話語，其實(shí)仔細(xì)想想，自己又有什么資格來說他們呢。

“我知道談以后對(duì)你們來說都是虛無空洞的，但是，即便這樣，也正是因?yàn)檫@樣，老師這個(gè)職業(yè)才會(huì)顯得如此啰嗦又令人討厭?！?/p>

“我喜歡你啊?！毕那漤懥恋穆曇舸驍嗔四韬竺娴脑?，也讓有點(diǎn)煩躁的教室徹底安靜下來。

默歌愣了些許，呆看著夏千樹沒能回過神來，好一會(huì)兒千樹的燦爛溫暖的笑才將她拉回神來，她覺得有股熱流在往上涌，但她使勁壓制了下來。

“我也喜歡你啊?！蹦栌闷匠ｉ_玩笑的語氣，但沖著千樹笑的眼神卻飽含真切和感謝。

“以后你們才會(huì)知道社會(huì)是真的光怪陸離，人心是真的千奇百怪。那個(gè)時(shí)候，你們會(huì)懷念現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在是你們的煩惱最少也最輕的時(shí)候。當(dāng)然，每個(gè)人都是一個(gè)不一樣的個(gè)體，或許以后你并不這樣認(rèn)為，也不會(huì)懷念現(xiàn)在……總之，不管怎樣，在這個(gè)世界，不管何時(shí)何地，只有強(qiáng)大優(yōu)秀的人才有選擇權(quán)?！?/p>

“你想自由，首先強(qiáng)大自己?！?/p>

默歌理了理手里的報(bào)名表，好一會(huì)兒才深吸了口氣，換了表情和語氣，“所以，這次校園節(jié)的所有項(xiàng)目，我們14班必須參加！”

不出默歌所料，剛才還安靜的班級(jí)又躁動(dòng)起來，大概是自己收起了嚴(yán)肅，換成了往日親切的樣子，下面的同學(xué)也放松了下來。

“所以剛才說那么多，只是在給我們做動(dòng)員嗎？”熏風(fēng)問道。

“對(duì)啊，你們?cè)谶@學(xué)校不要存在感，我還要呢！”默歌回答道，然后又稍微嚴(yán)肅又真切地說道，“不管之前的14班是什么樣的，但是現(xiàn)在，我希望14班不止是個(gè)班級(jí)，而是個(gè)班集體?！?/p>

“不一樣嗎？”王又珺問著。

“當(dāng)然不一樣！”默歌斬釘截鐵地回答，“從本質(zhì)含義上來說的話，班級(jí)是學(xué)校的基本單位，也是學(xué)校行政管理的最基層組織，而班集體是按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性人際關(guān)系交往為特征的社會(huì)心理共同體。簡(jiǎn)單來說，班集體是有凝聚力的，是有感情的。我們學(xué)校光是高三就有25個(gè)班級(jí)，我不想14班是那么多的班級(jí)中平平淡淡的一個(gè)，我希望我們14班是個(gè)有自己的個(gè)性和奮斗目標(biāo)的共同體。”

“這個(gè)集體是積極鮮活團(tuán)結(jié)的，不是零散死氣的。”大概是沒想到默歌會(huì)那么認(rèn)真地回答，教室里又安靜了下下來。

“所以，”默歌巡視了一圈講臺(tái)下面，“我們班不會(huì)連班干部這些都沒有吧？到了半期才提起這個(gè)，也是我這個(gè)班主任的不稱職呢……”默歌幽幽地說道。

“班干部這種東西，我們班怎么可能有呢?！备咂楹寂吭谧雷由险f道。

“那么，是你們自薦呢，還是我直接安排呢？”

班上沒有人應(yīng)答。

“第一次?！?/p>

“第二次。”

“第三次。”

“好，成交?！蹦枧牧艘幌轮v桌，“既然你們都沒有意見，那么希望你們服從安排啊。”

“班長(zhǎng)，幸桑梓。再說一下，沒有拒絕的機(jī)會(huì)，剛才給了機(jī)會(huì)你們自己不要?！蹦杩焖僬f道，沒有給幸桑梓反駁的機(jī)會(huì)，“副班長(zhǎng)，肖夏溟?！?/p>

“團(tuán)支書，呂笙。”

“哈？”呂笙大聲道，“你還真是太看得起我了?！?/p>

“對(duì)，我就是那么欣賞你?！蹦铔_呂笙笑道，然后將目光移向了易治，“體育委員，易治。”

易治沒有任何表態(tài)，表情也似乎沒多大變化，之所以點(diǎn)易治，一是故意打趣呂笙，二是默歌確實(shí)覺得易治健壯的體格適合這個(gè)職務(wù)。

“學(xué)習(xí)委員，夏千樹?！?/p>

“誒？我覺得桑梓挺適合學(xué)習(xí)委員的。”

“那你當(dāng)班長(zhǎng)？”

“那還是算了吧?！?/p>

默歌笑了，“沒意見吧？那我繼續(xù)咯，文娛委員，萬清秋?！?/p>

默歌看著萬清秋，以為她會(huì)說點(diǎn)什么的，好一會(huì)兒，萬清秋仍舊沒說話，“我以為你會(huì)說點(diǎn)什么呢?！?/p>

“不是你說的沒有拒絕的機(jī)會(huì)嗎？”萬清秋反駁著她。

默歌見她也接受了，便沒有再說什么，“紀(jì)律委員，闌珊?！?/p>

“哈？”全班都在質(zhì)疑，但發(fā)出聲音的是萬清秋。

“怎么了？”默歌看著萬清秋。

“你覺得她管得了？”

默歌看著低著頭的闌珊，當(dāng)然管不了，默歌在心里回答道。

闌珊這個(gè)姑娘似乎很內(nèi)向，說話玩笑的人也僅限于以她圓心，一個(gè)人的距離為半徑的圓圈的范圍，平時(shí)說話的聲音就不怎么大，上課更是如此了，面對(duì)老師，與其說是禮貌，不如說是害怕。

怎么說呢，她的內(nèi)向，有點(diǎn)過于膽小和陰郁。

默歌又將目光看回萬清秋，并且笑道，“管得了。”

萬清秋沒有再說什么，也沒有再接受默歌的眼神，而是將目光轉(zhuǎn)向了別處，默歌繼續(xù)道，“宣傳委員，冬熏風(fēng)。本來是想高崎杭的，但高崎杭同學(xué)已經(jīng)被吳桐老師要了?！?/p>

“李老師，你特意補(bǔ)上后面一句話也太傷人了吧？”熏風(fēng)假意抱怨道。

“沒辦法，我就是這么實(shí)誠，雖說課代表和宣傳委員也不沖突，但我還是覺得一個(gè)人一個(gè)職務(wù)就夠了?！?/p>

“夠了夠了，我知道少爺很優(yōu)秀。”

和熏風(fēng)的斗嘴，成功地讓教室里的氣氛愉快了些。

“生活委員，張曉曉；勞動(dòng)委員，黃意夫；語文課代表，李義函；數(shù)學(xué)課代表，高崎杭，沒意見吧？那我就貼上墻咯。”

默歌正準(zhǔn)備向張貼欄走去時(shí)，肖夏溟舉手說道，“我有意見?！?/p>

默歌盯著肖夏溟，心里想著他終究還是不愿意呢，對(duì)于他最開始的沉默接受默歌還很是意外呢，畢竟是那么冷漠的肖夏溟。不過就是因?yàn)樾は匿榭偸窃诎嗌侠淅涞?，她才像讓他?dāng)副班長(zhǎng)，幸桑梓的理由也一樣，默歌覺得他們需要和班上的人多交流。不過，如果肖夏溟真的不愿意，默歌也沒有把握能夠說服他，雖然想了很多根本沒有信心的應(yīng)對(duì)措施。

此時(shí)的默歌心里很忐忑，班上以萬清秋為首的看熱鬧的人也流露出了極大的興致，他們的心理活動(dòng)默歌大致也知道——終于有人出面拒絕了，而且那個(gè)人還是肖夏溟——通過這段時(shí)間的觀察，默歌算是大致明白了這個(gè)班的基本情況，如果像日劇《35歲的高中生》里面那樣劃等級(jí)的話，肖夏溟絕對(duì)屬于頂端的人物。

“有什么意見？”默歌故作鎮(zhèn)定。

“我要當(dāng)語文課代表?！?/p>

不止是默歌震驚了，全班都震驚了。剛才還準(zhǔn)備看好戲的那些人現(xiàn)在都處于一臉懵的狀態(tài)，黃意夫吹了個(gè)口哨，萬清秋笑道“有趣”。

“這樣的話……”默歌看著手里的名單，副班長(zhǎng)要換人的話……那就南珄吧。南珄熱情主動(dòng)一點(diǎn)，讓她和幸桑梓一起估計(jì)還能夠完成任務(wù)，這么想的話，自己之前的考慮還真的不周到呢，兩個(gè)冷漠的人在一起，工作肯定會(huì)出問題呢，雖然幸桑梓看上去是那么的可靠。

“那好吧，語文課代表肖夏溟，副班長(zhǎng)南珄?！?/p>

“誒？”措不及防的點(diǎn)名讓南珄驚了一下。

“恭喜了南珄?！蓖跤脂B沖南珄笑道。

“李義函沒意見吧？”

“當(dāng)然沒有！開心還來不及呢?！?/p>

默歌很想補(bǔ)一句“有點(diǎn)上進(jìn)心行不行”，但覺得有些人不能這樣開玩笑，便作罷了。

默歌將名單貼在張貼欄里，“還有一些課代表由該科的老師決定，到時(shí)候再寫上來。”

默歌拍了一下名單，“校園節(jié)的報(bào)名表，愿意參加的同學(xué)就到易治那里去拿，當(dāng)然，如果給了機(jī)會(huì)你們不要，那到時(shí)候就希望你們服從安排了?！蹦杪冻鰤男?。