世上有很多事情都是無(wú)法預(yù)見(jiàn)的，不，不應(yīng)該說(shuō)預(yù)見(jiàn)，在此之前是看透，世上有很多事情都是看不透的。比如，你大概永遠(yuǎn)也想不通這個(gè)人和那個(gè)人為何會(huì)有交集，也因此，你永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)見(jiàn)他們以后會(huì)有什么糾纏。

再比如，桑梓從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)當(dāng)上14班的班長(zhǎng)，并且再次碰到石竹深。

桑梓在從食堂回教室的路上碰到了石竹深，他一如既往地?zé)崆檠笠?，老遠(yuǎn)就笑著揮手，等到桑梓走近他時(shí)，他像是很久不見(jiàn)的好朋友般，一點(diǎn)也不生疏。

“明明在一個(gè)學(xué)校，卻感覺(jué)好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了呢?！彼S著桑梓的速度，走在她旁邊。

“14班就是這樣的一個(gè)存在?！?/p>

“那倒也是呢?！笔裆钍掌鹦θ荩c(diǎn)頭附和，然后又笑道，“我是真的沒(méi)想到你居然會(huì)去14班?！?/p>

“很多人都沒(méi)有想到?！?/p>

“哈哈哈，我猜也是?！笔裆羁粗ｈ饕恢辈蛔兊哪?，“這世上大概沒(méi)有人能夠猜得到你這里面到底在想什么，想了些什么?！彼噶酥干ｈ鞯哪X袋。

桑梓沒(méi)有理會(huì)他。

石竹深跟著桑梓上了二樓，轉(zhuǎn)向右側(cè)的走廊。

“你要去哪兒？”桑梓在原地站定，“你不應(yīng)該去對(duì)面嗎？”

高中部的教學(xué)樓是U型的，但和一般的U型樓不一樣的是，它的右邊只有三層樓，而中間和左邊都有8層。中間是教師辦公室，左邊是教室，右邊一樓和三樓是舊的擱置的各種保管室和會(huì)議室，二樓則是空教室和14班。

所以，晚上的時(shí)候，左邊是燈火通明，右邊則是一盞孤燈。光亮和黑暗，站立兩側(cè)，相互對(duì)立。

桑梓記得她曾經(jīng)執(zhí)意要來(lái)14班時(shí)，那位老師對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話——你看這光明和黑暗，就如同你們的人生，你要走向哪邊？你要呆在哪邊？

對(duì)，當(dāng)時(shí)那位老師就是在晚上把她拉到走廊里，讓她看清楚這鮮明的對(duì)比。

桑梓在想，如果不是那位老師讓自己看到這景象，或許她來(lái)14班的決心并沒(méi)有那么大。

黑暗和光明，桑梓對(duì)黑暗感興趣得多。

說(shuō)來(lái)起來(lái)，他已經(jīng)是班主任了嗎？

“難道我就不能過(guò)來(lái)嗎？”石竹深仍舊笑道，他的笑容，一看就知道是光明照得太多，所以才會(huì)如此陽(yáng)光、干凈、又熱情。

“當(dāng)然能，”桑梓邁開(kāi)步子，“只是你們不都是害怕黑暗嗎？這里不是你們的禁地嗎？”

“我從小就不怕黑?！笔裆顚?duì)桑梓洋洋得意地一笑，然后又意味深長(zhǎng)地看了桑梓一眼后，將目光轉(zhuǎn)移到了前方，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不存在什么禁地。”

桑梓看著石竹深，果然，這世上每個(gè)人都是有趣的。

“你不問(wèn)我來(lái)干什么嗎？”見(jiàn)桑梓沒(méi)有接話，石竹深問(wèn)了句，這時(shí)，他們已經(jīng)走到了14班門口。

“不感興趣?！鄙ｈ骼淠鼗卮鹆艘痪?，便進(jìn)了教室，留下石竹深站在門口無(wú)奈地笑著。

桑梓剛坐定，便聽(tīng)見(jiàn)門口的同學(xué)叫道“幸桑梓，有人找。”

她和石竹深的目光相遇時(shí)，看清楚了石竹深眼里意外驚喜又好奇的神色。

桑梓走出門口時(shí)，看見(jiàn)石竹深已經(jīng)忍不住笑了出來(lái)，“所以如果你感興趣一點(diǎn)話，就不會(huì)這樣了?！笔裆睢肮毙Φ?，“剛才我還意外14班居然有班長(zhǎng)了，更意外的是，居然是你?！?/p>

桑梓仍舊面無(wú)表情地看著笑得快要流淚的石竹深，等著他笑完繼續(xù)說(shuō)事情。

“高二的時(shí)候來(lái)，根本沒(méi)人理我，硬是抓了一個(gè)同學(xué)，告訴我你們班沒(méi)有班干部，說(shuō)你們班不會(huì)參加，今年怎么，要參加了？”

“既然高二的時(shí)候來(lái)就沒(méi)有，為什么今天還來(lái)？況且這一年來(lái)，你不是看見(jiàn)我們從來(lái)沒(méi)參加過(guò)活動(dòng)嗎？”

“嘛，例行公事嘛?！笔裆钌晕⑹兆×诵﹦偛诺拇笮?，“那么，你們班的節(jié)目和參賽名單，我就是為這個(gè)來(lái)的?！?/p>

桑梓這才想起來(lái)，還有這檔子事，運(yùn)動(dòng)會(huì)的名單李默歌倒是給自己了，但萬(wàn)清秋負(fù)責(zé)的晚會(huì)節(jié)目，和冬熏風(fēng)負(fù)責(zé)的班級(jí)展示還沒(méi)有報(bào)給自己。

“等一下?！鄙ｈ飨蛉f(wàn)清秋走去，她正在看手機(jī)。

“萬(wàn)清秋，晚會(huì)的節(jié)目是什么？”

“??？”萬(wàn)清秋一臉疑惑地看著桑梓。

“校園節(jié)，晚會(huì)的節(jié)目?！?/p>

“……哦！”萬(wàn)清秋恍然大悟的樣子，然后低下了頭，桑梓看不見(jiàn)她的表情。

“花魁?！薄皼](méi)準(zhǔn)備？”她倆同時(shí)說(shuō)道。

“歌曲？”桑梓問(wèn)著。

“嗯。”萬(wàn)清秋頭也不抬地點(diǎn)著頭，然后再?zèng)]有理會(huì)桑梓。

桑梓看向熏風(fēng)的位置，人不在，然后又看向千樹(shù)的位置，人也不在。

桑梓回到位置把名單拿給石竹深，“負(fù)責(zé)班級(jí)展示的同學(xué)不在，所以我不知道是什么。”

“這個(gè)沒(méi)關(guān)系，今年還是沒(méi)有要求不能重復(fù)，所以不用上報(bào)，說(shuō)實(shí)話，不能重復(fù)真的太不現(xiàn)實(shí)了，畢竟班級(jí)太多了?！笔裆罡袊@道，“但這樣的話，沒(méi)有新意的千篇一律的東西肯定又太多了?！彼K于一副認(rèn)真的樣子了。

“這是晚會(huì)節(jié)目?！鄙ｈ靼压?jié)目名稱寫在了紙上。

“好的?！笔裆罱恿诉^(guò)去，又恢復(fù)了笑容，“不過(guò)，既然這些都有了，說(shuō)明你們是真的會(huì)參加吧？”

“什么意思？”

“對(duì)了，桑梓你是高二第二學(xué)期才來(lái)14班的，所以不知道，高二的元旦晚會(huì)，14班也報(bào)了節(jié)目的，但沒(méi)有人表演，因?yàn)榇蠹叶家詾?4班不會(huì)參加，所以也沒(méi)引起注意，而且快上場(chǎng)時(shí)人還沒(méi)到，主持人根本就沒(méi)有報(bào)幕，所以大家都不知道?！?/p>

聽(tīng)他這么說(shuō)起，桑梓似乎有點(diǎn)印象，千樹(shù)提到過(guò)，好像那次也是萬(wàn)清秋負(fù)責(zé)，不過(guò)具體發(fā)生了什么，千樹(shù)不知道，桑梓也就不知道了。

“誒？班長(zhǎng)，你怎么在這兒？”南珄和又珺走了過(guò)來(lái)，南珄招呼著石竹深。

“你們認(rèn)識(shí)？”又珺問(wèn)道。

“12班的，石竹深，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼文娛部部長(zhǎng)，對(duì)哦，現(xiàn)在該叫你會(huì)長(zhǎng)了?！蹦汐{沖石竹深笑道。

“會(huì)長(zhǎng)大人好。”又珺打著招呼。

“你好，”石竹深回應(yīng)著又珺，然后回答著南珄，“我是來(lái)收校園節(jié)的名單的?！?/p>

桑梓見(jiàn)沒(méi)什么自己什么事情了，便回到了位置。

“桑梓還是一如既往的冷漠呢。”石竹深看著桑梓的背影感嘆道。

“你認(rèn)識(shí)小桑梓？小桑梓以前也是12班的嗎？”

“不是啊，桑梓好像是……5班的吧，和千樹(shù)熏風(fēng)他們一個(gè)班，對(duì)哦，那班長(zhǎng)你怎么認(rèn)識(shí)桑梓？”南珄和又珺都看著石竹深。

“以前我們都是學(xué)生會(huì)的啊?！笔裆钍栈啬抗猓粗脂B，“你以前是11班的吧？”

“對(duì)啊，你怎么知道？”

“因?yàn)槟憧偸莵?lái)我們班找南珄啊?！笔裆钚Φ?，“不過(guò)話說(shuō)我以前也經(jīng)常和南珄一起玩兒啊，你對(duì)我一點(diǎn)印象都沒(méi)有嗎？”

“額……”又珺不好意思地笑著。

“我就那么沒(méi)有存在感嗎？”

“不是你沒(méi)有存在感，是又珺眼里除了我再也容不下其他人，”南珄攬過(guò)又珺，“對(duì)吧?！?/p>

“是呢。”

“你倆還這么歪膩呢，好了，不說(shuō)了，我該走了。南珄，什么時(shí)候再一起打打籃球唄?！?/p>

“可以啊。”

“這次校園節(jié)就可以啊?！庇脂B握住環(huán)住她腰的南珄的手。

“誒？那很期待哦?！笔裆钕蚝笸肆艘徊剑白呃?，拜拜。”

*

默歌和微言一同出了辦公室，然后分別走向了兩個(gè)方向，默歌在樓梯口處站住了，回頭看了看對(duì)面，微言還在往2班的方向走去，走廊明亮，隱隱地能夠看到一些人影，然后她回過(guò)頭，面前的，是一片幽靜和昏黃。

默歌第一次覺(jué)得這個(gè)走廊極長(zhǎng)。

一層樓有10間教室和兩個(gè)衛(wèi)生間，所以此時(shí)的默歌站在走廊的一端，看著伸向黑暗的另一端，便覺(jué)得腳下的這條路，似乎是沒(méi)有盡頭一般。旁邊是枝葉繁茂的樹(shù)，風(fēng)讓它們肆意擺動(dòng)，像是張牙舞爪的怪物。

怪物之所以喜歡呆在黑暗中，并不是因?yàn)樗鼈兾放鹿饬粒巧硖庍@黑暗之中，能夠更清晰地看清楚光亮，才能夠發(fā)現(xiàn)光亮的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。

每個(gè)怪物，都是光之子。

默歌推開(kāi)教室的門，然后招呼紀(jì)律，大概3分鐘左右，班上能夠完全安靜下來(lái)，注意力全都集中在她身上。

“幸桑梓，校園節(jié)的名單都上報(bào)了吧？”

“除了班級(jí)展示，都上報(bào)了，學(xué)生會(huì)的說(shuō)這次班級(jí)展示不要求上報(bào)，直接準(zhǔn)備就行了。”

默歌點(diǎn)著頭，然后將目光望向熏風(fēng)，“冬熏風(fēng)，班級(jí)展示，我們做什么？”

“密室逃脫?！?/p>

熏風(fēng)的回答引得大家議論了起來(lái)，默歌讓他們安靜，并讓熏風(fēng)繼續(xù)說(shuō)一下他的策劃。

“之前不是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)嗎，想著這次也是最后一次班級(jí)展示了，所以我們就想，既然要做，就做大一點(diǎn)?！毖L(fēng)向默歌走來(lái)，“我畫了示意圖，用講臺(tái)給大家看一下。”

默歌讓出位置，熏風(fēng)一邊開(kāi)啟著投影儀，一邊說(shuō)道，“由于經(jīng)費(fèi)和能力有限，我們無(wú)法做出專業(yè)的大型機(jī)關(guān)，所以大部分還是要靠人力，以及用劇本內(nèi)容來(lái)吸引人。和單純的尋找線索、破解機(jī)關(guān)不同，我們的游戲參與者會(huì)在一開(kāi)始抽取一個(gè)角色的劇本，然后進(jìn)入情景?！?/p>

“真人偵探劇嗎？像那個(gè)綜藝一樣，叫什么來(lái)著？”李義函插了一句。

“對(duì)?！毖L(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“畢竟經(jīng)費(fèi)有限嘛，所以要在其他地方增添趣味性和吸引力，于是我們就想做個(gè)尋找兇手的密室逃脫，目前除了具體的劇本之外，場(chǎng)景、機(jī)關(guān)的設(shè)置，我們已經(jīng)有了一個(gè)大概了?！?/p>

熏風(fēng)將圖紙投影了出來(lái)，然后看向默歌，“所以我們需要隔壁幾個(gè)教室，大概5間左右吧?！?/p>

“誒？弄這么大嗎？”下面的同學(xué)感嘆道。

“這樣才有意思嘛?！毖L(fēng)笑著。

“教室……反正都是空著的，就算我不去申請(qǐng)，你們?nèi)绻麍?zhí)意要做的話，也會(huì)自己擅自用吧，所以，你們確定要做？”

“當(dāng)然確定！”立馬回答默歌的是千樹(shù)，“不是默歌你說(shuō)讓我們玩出一個(gè)有個(gè)性的14班嗎？不鳴則已，一鳴驚人?！鼻?shù)沖默歌笑著。

“好不容易我們現(xiàn)在有干勁，你要是再懷疑我們，我們后悔不做了，你就不要怪我們啊?！眳误峡吭谝巫由?，看著默歌說(shuō)道。

“好像挺不錯(cuò)誒。”“不錯(cuò)是不錯(cuò)，就是有點(diǎn)麻煩啊?！薄安贿^(guò)，挺有意思的。”“李老師，我們就做這個(gè)唄?！?/p>

其他同學(xué)也嘰嘰喳喳地議論著。

默歌看著下面熱烈討論的同學(xué)們，不免有了些感動(dòng)浮上心頭，果然這個(gè)班大部分同學(xué)還是積極的，只是有領(lǐng)導(dǎo)能力的那些同學(xué)沒(méi)有干勁，失去組織，他們便行動(dòng)不起來(lái)。所以一個(gè)班集體，班委和骨干的力量還是很重要的啊。

每個(gè)人都自己的定位，都有可以讓自己發(fā)光的位置，這個(gè)位置有高有低，有深有淺，合起來(lái)才是一幅美麗的畫，合不起來(lái)，什么都不是。

“好啊，那就這么決定了，那冬熏風(fēng)作為這次展示的總指揮，其他同學(xué)要服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題。”

雖然仍有一些人看上去懶洋洋的，沒(méi)有干勁，但這是默歌第一次在這個(gè)班里感到了一個(gè)集體的凝聚力，這份凝聚力，是青春校園中最美好的主旋律。

“現(xiàn)在最主要的是差一個(gè)劇本?！毖L(fēng)說(shuō)道。

“幸桑梓可以啊，她寫作很厲害的啊。”李義函的聲音。

“我要寫話劇社的劇本，沒(méi)時(shí)間?！毙疑ｈ饕蝗缂韧臎](méi)有任何語(yǔ)氣。

默歌看著幸桑梓沒(méi)有任何表情，然后看見(jiàn)后排的千樹(shù)無(wú)奈地笑著，似乎在說(shuō)他們已經(jīng)問(wèn)過(guò)幸桑梓了。

“千樹(shù)可以吧？”畫漫畫也是有劇情的呀，默歌在心里想著。

“我不行?！鼻?shù)果斷回絕道，“劇本和漫畫還是很不一樣的。”

“嗯……那倒也是?！?/p>

“闌珊可以。”萬(wàn)清秋的聲音使教室安靜了下來(lái)，大概是感受到了全班的目光都聚集在了自己身上吧，默歌看見(jiàn)闌珊將頭埋得更低了。

好一會(huì)兒，闌珊才小聲說(shuō)道，“我……不行”

“她可以！”闌珊的話音剛落，萬(wàn)清秋就說(shuō)道。

和闌珊唯唯諾諾的語(yǔ)氣相反，萬(wàn)清秋的斬釘截鐵中似乎還帶有點(diǎn)不耐煩和生氣。

班上的氣氛突然冷卻下來(lái)，默歌看不透萬(wàn)清秋想干什么，是針對(duì)闌珊?jiǎn)幔?/p>

就默歌的觀察而言，萬(wàn)清秋真的針對(duì)某人某事時(shí)，臉上通常都是帶著那種不屑的笑容的，因?yàn)樗尼槍?duì)似乎并不是真的討厭，而是故意唱反調(diào)或使人難堪的取樂(lè)消遣，但現(xiàn)在，她的臉上似乎是真的生氣與煩躁。

那她是真的討厭闌珊？