李默歌從教室離開(kāi)后，清秋一行人就出了教室，雖然他們也并不是怕李默歌，但為了避免讓李默歌看到，還是從另外一個(gè)樓梯下去了。

他們?nèi)チ顺?，然后一邊吃著東西一邊慢悠悠地往回走。

清秋明明冷得發(fā)抖，可還是堅(jiān)強(qiáng)地吃著雪糕。

她的腦子裝滿(mǎn)了吳桐，那靦腆害羞的模樣，真心可愛(ài)啊，清秋不由得露出了笑容。

“在想什么呢，一個(gè)人露出這種笑容，好惡心。”金凌玩笑道。

“還能想什么，當(dāng)然是吳桐啊，對(duì)吧？”陸琪琪接過(guò)話(huà)去。

“誒？原來(lái)清秋喜歡吳桐??？”秦文故意高聲道，似乎是想讓某個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，正在討論其他話(huà)題的男生們，果然被吸引了過(guò)來(lái)。

“不是吧？吳桐？”黃意夫走到清秋旁邊。

“我一直以為清秋喜歡的是少爺呢?！备吣钫f(shuō)道，然后段禮睿也附和了一句“我也是?！?/p>

清秋看了秦文一眼，然后又看著黃意夫，笑道，“對(duì)啊?！?/p>

“哇，真的假的?！蹦猩鷤兤鹬濉?/p>

“所以，你們以后不許欺負(fù)他，否則我會(huì)找你們算賬的?！?/p>

“真的假的?！秉S意夫?qū)⑹执钤谇迩锏募缟希八狞c(diǎn)好了？”

“可愛(ài)啊。”

“哈？可愛(ài)？這可不是一個(gè)贊美男生的詞語(yǔ)?！?/p>

“但這就是清秋喜歡的理由啊。”秦文說(shuō)道，“對(duì)吧？”她沖清秋笑著。

清秋回以笑容，“對(duì)啊?！比缓髷[脫了黃意夫，走在了前面。

“真的假的。”黃意夫看著清秋的背影，像是感嘆，又像是不相信。

“誒對(duì)了，晚會(huì)的節(jié)目你真的準(zhǔn)備了嗎？”金凌問(wèn)著。

“哈？”

“什么歌曲《花魁》哦，上課前，幸桑梓不是來(lái)問(wèn)過(guò)你嗎？”

“哦！”清秋終于想起來(lái)了，“我胡說(shuō)的?！?/p>

“?。俊薄肮皇前?？”金凌和陸琪琪一人說(shuō)了一句。

“這件事兒我早就忘得一干二凈了，也根本沒(méi)有打算做?！?/p>

“那？”

“幸桑梓來(lái)問(wèn)的時(shí)候，我正好在看小說(shuō)，里面在講一個(gè)花魁的故事，就隨口了，到時(shí)候讓李默歌自己唱去吧?！鼻迩镄Φ?。

“又是這樣啊?！?/p>

“我還記得當(dāng)初趙老師那難堪可憐的模樣，一個(gè)大男人，像是要哭出來(lái)一樣?！标戠麋骱徒鹆栊α似饋?lái)。

“所以說(shuō)清秋還真是討厭啊。”

“比討厭，我還真比不過(guò)你們?！鼻迩镄χ貞?yīng)。

“明明一副聽(tīng)話(huà)的樣子，還當(dāng)了文娛委員，我還以為你真的從良了呢?！?/p>

“這啊，跟黃意夫?qū)W的啊。對(duì)吧，黃意夫?！鼻迩镆唤械傈S意夫的名字，他便又跟了上來(lái)。

“什么？”黃意夫問(wèn)道。

“也是，黃意夫，你這次回來(lái)是轉(zhuǎn)性了嗎？在李默歌面前那么乖。”秦文問(wèn)道。

“怎么？難道我以前不乖嗎？”

“哎呀，說(shuō)正經(jīng)的?！鼻匚膵舌恋?。

“我難道不夠正經(jīng)嗎？”

清秋對(duì)他們的打鬧嗤鼻冷笑了一下，獨(dú)自走在了最前面，果然只有吳桐才是最不無(wú)聊的。

*

原來(lái)桑梓是自己要求調(diào)到14班啊。

自從剛剛在微言那里得知這個(gè)消息后，默歌已經(jīng)感嘆了無(wú)數(shù)次了。

還有人主動(dòng)要求到14班？

默歌笑了笑，果然很多人是有趣的。

聽(tīng)說(shuō)桑梓成績(jī)很好，年級(jí)前三，還是學(xué)生會(huì)的，而且剛才她在班上也說(shuō)了，還是話(huà)劇社的……這么說(shuō)的話(huà)，即使她到了14班仍舊參與著社團(tuán)活動(dòng)？

之前默歌和千樹(shù)聊天時(shí)談到過(guò)社團(tuán)，千樹(shù)說(shuō)她沒(méi)有參加任何社團(tuán)，還說(shuō)班上幾乎所有人都沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)默歌想著班里同學(xué)懶洋洋的樣子，覺(jué)得挺正常。

這就是說(shuō)雖然千樹(shù)和幸桑梓的關(guān)系很好，可仍舊不知道幸桑梓參加了社團(tuán)這回事兒。

幸桑梓真的是個(gè)看不透的人呢。默歌一邊收拾東西，一邊想著。

對(duì)，是看不透，更別說(shuō)猜了，看都看不透，根本不知道從何處猜起。

神秘少女嗎？

默歌出了教學(xué)樓，側(cè)頭看著14班，那是一大片的黑幕之中的一點(diǎn)星，一點(diǎn)星中閃爍著人影。每個(gè)怪物都是光之子。

這是今天第二次想到這句話(huà)了。

這句話(huà)是出自竹生的小說(shuō)《怪物》，《怪物》是默歌看的第一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也是至今為止，唯一一部看完了的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

也能不算看完吧，畢竟至今都還是連載的狀態(tài)，從多少年前開(kāi)始就再也沒(méi)有更新過(guò)了呢？

默歌是在5、6年前看的這部小說(shuō)，那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)停更了。才看完的那段時(shí)間，默歌經(jīng)常會(huì)去看是否更新了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了停更時(shí)間后，便不再抱希望了。

竹生，是個(gè)什么樣的人呢？

默歌不知道，她只知道竹生的文字很特別，很有吸引力。

默歌還在失神地想著事情，所以沒(méi)看見(jiàn)眼前的人，直接撞了上去。

“啊！對(duì)不起對(duì)不起?！蹦杞K于回過(guò)神來(lái)，“誒？你又逃課了？”

肖夏溟不語(yǔ)，只是看著默歌。

“你這么正大光明地逃課，讓我這個(gè)班主任很沒(méi)面子誒?！蹦瓒⒅は匿?。

“一起回家吧。”肖夏溟和默歌并排走著。

一路上肖夏溟都沉默著，要是心事重重或者情緒低落的默歌倒覺(jué)得沒(méi)什么，可現(xiàn)在，她一切都正常，一直沉默，便讓她覺(jué)得挺尷尬的。

輕軌上的人很多，默歌走不進(jìn)去，便靠在了門(mén)口和座位之間的角落里，一開(kāi)始肖夏溟還只拉住門(mén)口這邊的扶手，后來(lái)人繼續(xù)增多，他便拉住座位那邊的扶手，給默歌圈出一個(gè)小小的空間來(lái)。

默歌沒(méi)想到肖夏溟會(huì)和自己面對(duì)面地站著，現(xiàn)在自己想要轉(zhuǎn)身也沒(méi)有那個(gè)空間了。正在想這個(gè)時(shí)，輕軌突然轉(zhuǎn)彎，默歌沒(méi)能站穩(wěn)，跌進(jìn)了肖夏溟的懷里。

“不好意思。”默歌立馬靠了回去。

肖夏溟盯著默歌，盯了好一會(huì)兒，才開(kāi)口道，“你在不自在？”

“?。俊?/p>

“有時(shí)候我覺(jué)得你挺難懂的?！?/p>

“哈？”默歌不明白肖夏溟在說(shuō)些什么。

“就是，根本不知道和你的關(guān)系究竟是什么，有時(shí)候你會(huì)像朋友一樣，有時(shí)候又像個(gè)陌生人；有時(shí)候像個(gè)自來(lái)熟，有時(shí)候又滿(mǎn)懷心事地冷漠待人，而這些有時(shí)候，根本無(wú)法推測(cè)?！?/p>

默歌是沒(méi)有想過(guò)肖夏溟會(huì)說(shuō)些話(huà)的，而且，他不也是這樣嗎？校內(nèi)校外，也是不同的啊。

“難道你不是這樣的嗎？”默歌問(wèn)道。

“不一樣?！毙は匿椴患偎妓鞯鼗卮穑半m然我不能準(zhǔn)確地說(shuō)出不一樣在哪里。”

“嗯……大概是，程度和落差度，以及穩(wěn)定度吧?！?/p>

肖夏溟看著默歌，聽(tīng)著她繼續(xù)說(shuō)下去。

“肖夏溟同學(xué)呢，在學(xué)校習(xí)慣了對(duì)任何人任何事都表現(xiàn)出一副漠不關(guān)心的冷漠態(tài)度，而在校外呢，也不是完全相反的熱情十足，只是冷漠程度比在校內(nèi)少了那么一丟丟?！蹦栌檬种副葎澲八月洳畈淮?，并且一直如此。而我，冷漠和熱情，反差很大，并且沒(méi)有場(chǎng)景的穩(wěn)定性，隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)不同的樣子。”默歌看著肖夏溟點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)道，“你知道這是為什么嗎？”

肖夏溟搖頭。

默歌看著肖夏溟，然后勾嘴淺笑，“你是想了解我嗎？”

肖夏溟沒(méi)有回答，他的神色似乎失了平常的淡定冷漠，而有了點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有的躲閃和窘迫。

“弗洛伊德說(shuō)，”默歌死死盯著肖夏溟，“不要去了解女人，因?yàn)榕硕际钳傋印！?/p>

見(jiàn)肖夏溟愣住了表情，默歌“噗嗤”笑出了聲，“明白了嗎？”

肖夏溟看著默歌，并沒(méi)有跟著笑，只是僵硬地點(diǎn)著頭。

后面的時(shí)間里，默歌都主動(dòng)找話(huà)題和肖夏溟聊著，一路上情緒都是高漲的，直到打開(kāi)門(mén)之前，笑容都還是掛在臉上的，當(dāng)她關(guān)上門(mén)的那一瞬間，她的笑容消失了，眼淚不自主地涌了出來(lái)。

此時(shí)的黑暗像是在擁抱蜷縮在門(mén)口的默歌，是擁抱，同時(shí)也是環(huán)繞。

*

暮景猛地睜開(kāi)了眼睛，喘著大氣，同時(shí)感受到汗水從額頭上流了下來(lái)。

他看了看時(shí)間，還有一刻鐘6點(diǎn)，窗外的黑與白還很曖昧，暮景坐了起來(lái)，打算去沖個(gè)澡。

淋浴的水從頭上灑下來(lái)，模糊了他的視線，卻清晰了他剛才那可怕的夢(mèng)。

他夢(mèng)見(jiàn)笙歌了，夢(mèng)見(jiàn)躲在黑暗角落里哭泣的笙歌。

他不知道笙歌為何而哭，只知道笙歌的傷心難過(guò)讓他十分的難受，那種心痛不已卻做不到任何事情的無(wú)奈與焦灼。

明明就在眼前，他卻無(wú)法觸碰，笙歌那雙淚眼里，是深淵，一旦跌進(jìn)去，就萬(wàn)劫不復(fù)……

暮景吃完早飯來(lái)到學(xué)校，今天是校園節(jié)的第三天，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，他在其他老師那里聽(tīng)說(shuō)今年高三14班也會(huì)參加，但大家都說(shuō)，在沒(méi)有看到14班的人出現(xiàn)之前，報(bào)名名單根本不能說(shuō)明什么。

所以，他要親眼看看這個(gè)14班究竟會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，默歌能不能讓14班的光亮沖破黑暗。

暮景到校時(shí)，開(kāi)幕式已經(jīng)開(kāi)始了，正好是高三年級(jí)的方陣入場(chǎng)。

此時(shí)旁邊的老師們已經(jīng)開(kāi)始討論14班了。

“聽(tīng)說(shuō)14班會(huì)參加?！薄笆裁绰?tīng)說(shuō)，你不是也看見(jiàn)參賽人員表了嗎？”“但是報(bào)了名卻不參加，14班也是有過(guò)這樣的行為的啊?！薄暗俏抑芭龅?4班的李老師，問(wèn)她，她說(shuō)會(huì)參加的啊?！薄岸衣?tīng)林老師說(shuō)，李老師經(jīng)常在教室忙碌呢?！薄跋Ｍ皇悄侨盒『簯蚺傺b答應(yīng)，結(jié)果都不來(lái)，那多尷尬啊?！薄熬褪牵侨盒『菏裁炊甲龅贸鰜?lái)，可憐李老師，接到那個(gè)班?！?/p>

此時(shí)已經(jīng)13班了，老師們安靜了下來(lái)，暮景也朝入口看去。

“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高三15班，看，他們朝氣蓬勃……”

“呀！果然?！薄拔覀円灰グ参恳幌吕罾蠋??！薄袄罾蠋熣媸翘蓱z了?！?/p>

剛才安靜地等待揭曉答案的老師們又七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，暮景環(huán)視著目光所及之處，沒(méi)有看到默歌的身影。

果然還是不行嗎？還是，還需要一點(diǎn)時(shí)間呢？