第二十二章 我只是想問問題
作者:笑一點(diǎn)|發(fā)布時(shí)間:2020-04-15 23:18:36|字?jǐn)?shù):1724
“我相信校長(zhǎng)看人的眼光?!狈秸駸o視他們的勸說,拿著課本起身,臉色平靜,目光如炬,語氣堅(jiān)定,說完,就離開了。
一眾老師紛紛看著他離開的背影,唉聲嘆氣道,“看來,一中名譽(yù)真的要壞了?!?/p>
高一一班
學(xué)生們都安靜的坐在座位上,等待著新老師的到來,尤其是女生,按耐著心底的激動(dòng),個(gè)個(gè)都睜大眼睛看著門口。
李老師數(shù)學(xué)教得好,不過年紀(jì)大了,講課提不上活力,枯燥又乏味,學(xué)生們也不愛聽,這次要換新老師,大家打心底都是很高興的,都希望換個(gè)老師看能不能激起學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
“來了來了!”坐在后門的男生喊道。
大家都齊刷刷的看向門口。
林菡到的時(shí)候,教室里安靜的出奇,與其他班有很明顯的對(duì)比。
她單手拎著課本,徑直朝講臺(tái)上走。
將課本隨意的放在一邊,抬眸,淡淡道,“叫我林老師就好?!苯榻B完,就直接講課,沒有多余的廢話。
“翻開課本第22頁,今天我們講的是冪函數(shù)。”依舊很平淡的聲音。
她握著粉筆,在黑板上寫下一串冪函數(shù)的含義和幾道例題,還畫了個(gè)關(guān)于冪函數(shù)的公式圖,簡(jiǎn)筆畫隨手就來,圖畫簡(jiǎn)單易懂。
配上一旁的文字解析,一目了然。
有人就注意到,她從始至終都沒有翻過課本,只有一張嘴一張一合,和一根粉筆在黑板上一寫一畫,黑板擦也沒怎么用過。
40分鐘的課,一眨眼就過去了。
雖然時(shí)間過的很快,但她一節(jié)課就講了十幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),且句句都是重點(diǎn)。
速度很快,但同學(xué)們卻一點(diǎn)也沒怠慢,手跟腦都跟著她的節(jié)奏運(yùn)轉(zhuǎn)著,一節(jié)課下來,學(xué)到了不少。
下一節(jié)課還是她的課。
林菡索性就在教室里待著,她坐在講臺(tái)旁的一張椅子上,前面還放了張課桌。
課后的十分鐘,同學(xué)們都沒有離開教室,而是圍上講臺(tái)來,借著問老師問題的名義來找新老師說話。
不遠(yuǎn)處的陳睿看了眼空一大半的座位,十分佩服的看著講臺(tái)上被學(xué)生們包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的林老師。
甚至還有人跑到隔壁班去吹噓。
吹的無非是,“我們班來了個(gè)美女老師,長(zhǎng)得漂亮,講課有效率,還會(huì)畫簡(jiǎn)筆畫?!辈粌H如此,還有“而且,她可以閉著眼睛講課,不看課本的那種,還能把課本上的內(nèi)容一字不漏的寫出來?!?/p>
然后,成功的把隔壁班,隔壁的隔壁班都給挖過來了,而且還都捧著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),打著問問題的名號(hào)正大光明的潛入一班。
然后,整個(gè)教室,走道水泄不通。
林思荷只是看了一眼,就收回了目光,然后抱著數(shù)學(xué)課本就要往講臺(tái)跑。
“思荷,你不是不感興趣嗎?”陳睿眼疾手快的拉住她,問。
“我只是想問問題?!绷炙己梢槐菊?jīng)道。
陳睿奇怪的看著她。
問問題為什么這么高興?還哼著歌……
林菡的第二節(jié)課下了,剛好是最后一節(jié)課,學(xué)生們都放學(xué)了。
但大家都沒有急著走。
只是背著書包,慢吞吞的朝林菡那邊走,“林老師,再見?!边€有人從書包里拿出餅干和牛奶塞給她。
陳睿也過去跟林菡說了聲“老師再見。”就走了。
而林思荷則是慢悠悠的收拾著書包,然后等大家都走的差不多了,才跑過去,“姐姐,你怎么來我們學(xué)校了。”
“有錢賺。”林菡說。
然后揉了揉她的腦袋,“走吧?!崩^續(xù)道。
一路上,兩人都沒說什么。
只有林思荷偶爾開口說兩句,林菡什么也沒說,只是聽著然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“他們都說你講課好。”林思荷驕傲的說。她已經(jīng)不是一次從班里同學(xué)的口中聽到這句話了。
“嗯。”
“我也覺得你講的比李老師好。”林思荷揚(yáng)著小臉笑瞇瞇的說,從見到林菡的那一刻,她的心情就意外的很好。
“下午沒有我的課,我就不去學(xué)校了?!绷州胀蝗徽f。
林思荷點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯”了一聲。她心里還是挺希望有她的課的,不過她沒說出來。
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