教務(wù)處里走出來(lái)一個(gè)老師，看王逸清站在那里二缺一樣不回教室，于是走過(guò)去，人還沒(méi)到，先釋放出人民教師的氣勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、不怒自威地問(wèn)王逸清：

“這位同學(xué)，你是哪個(gè)班的？咋不回去上課呢？”

王逸清被老師一問(wèn)，打了個(gè)激靈，猛地清醒過(guò)來(lái)，她張嘴想要回答，卻結(jié)結(jié)巴巴“呃”了又呃，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出個(gè)所以然，臉“唰”地就被逼紅了。

看那老師竟然向自己走來(lái)，步步靠近，王逸清慌神了，她不知道如何面對(duì)，最后一咬嘴唇，竟然轉(zhuǎn)身撒丫子就往初中部逃，灰溜溜地竄往自己的教室，站在門口，舉手喊了聲“報(bào)告”。

老師說(shuō)“進(jìn)來(lái)”之后，王逸清才回去自己的座位上，不過(guò)她一節(jié)課都心神不寧，完全不知老師講了些什么。

而雷鈺一把將汪巴生扔下樓之后，立馬就意識(shí)到自己沖動(dòng)了，但他想不明白自己今天咋就突然這么火大。

小王八是自找的，追杜紅梅就好好追，沒(méi)事兒招惹我的王逸清干嘛？還把她逗得哈哈大笑，像個(gè)花癡一樣看他，瑪?shù)?，那種眼神，她只能看我雷鈺一個(gè)人……

雷鈺倔強(qiáng)地挽留剛才那一股子暴戾的氣息，并為自己開(kāi)脫：不是自己要找汪巴生的麻煩，實(shí)在是汪巴生不作就不會(huì)死。

雷鈺甚至在心中質(zhì)問(wèn)：雷爺爺為什么沒(méi)有收拾賀靖武呢？但想了想，卻連他自己都沒(méi)能想出答案，只好作罷。

其實(shí)因?yàn)橥跻萸鍙膩?lái)沒(méi)有給過(guò)賀靖武機(jī)會(huì)，沒(méi)有跟他并肩齊行、亦步亦趨、談笑風(fēng)生、巧笑嫣然。

“雷鈺。”杜紅梅看雷鈺轉(zhuǎn)身就要下樓，想要叫住他。

“滾！”雷鈺卻看都不看杜紅梅，暴躁地吼了一句，“蹬、蹬、蹬”只管跑下樓。

杜紅梅懾于雷鈺剛才爆發(fā)的淫威，竟然不敢造次，安安靜靜地跟下樓，平時(shí)直率潑辣一如她杜某某，一時(shí)也囂張跋扈不起來(lái)了。

親眼目睹剛才發(fā)生的一切，杜紅梅心中震撼，然后五味雜陳，短短的一瞬間，她心中生出很多感悟，又似乎一片空白。

下樓之后，杜紅梅沒(méi)有再跟著雷鈺，而是跟著扶汪巴生的同學(xué)去了校醫(yī)室。

汪巴生劫后余生，整個(gè)人都是懵逼的，但他混沌的雙眼突然就明亮了，神采奕奕，手臂抬起來(lái)，激動(dòng)地舞舞著，恨不能整個(gè)人都能夠立馬坐起來(lái)。

原來(lái)跨越“茫茫人海”，汪巴生發(fā)現(xiàn)了杜紅梅青澀曼妙的身影真的在向他走來(lái)。

此時(shí)此刻，此情此景。

不管杜紅梅是怎么想的，在汪巴生看來(lái)，都是關(guān)切了，于是汪巴生那滿是余悸的心瞬間回暖，生出了力氣，更加不余遺力地?fù)]手，渾然不覺(jué)自己像個(gè)撒比。

杜紅梅去到汪巴生身邊，“你沒(méi)事吧？”她問(wèn)。

幸福來(lái)得太突然，汪巴生只覺(jué)得頭暈?zāi)垦Ｌ徽鎸?shí)，他看著杜紅梅，咧嘴傻笑，口水都要流出來(lái)的樣子。

看得杜紅梅渾身不適，剛才沖動(dòng)之下生出的一點(diǎn)同情土崩瓦解，那嫌棄的表情一五一十地滲出在她美麗的小臉蛋上，比以前有過(guò)之而無(wú)不及。

于是汪巴生識(shí)時(shí)務(wù)地立馬又虛弱了。

雷鈺離開(kāi)之后徑直去到他們班主任的辦公室，心不在焉地喊了聲：“報(bào)告！”

“請(qǐng)進(jìn)！”

雷鈺于是理了理衣服，走了進(jìn)去。

班主任抬頭看了一眼雷鈺，問(wèn)：“有什么事情嗎？”

“我把小王……我把汪巴生扔初中部那水池子里去了，從二樓扔的?！崩租曁拱椎?，臉上神情平靜得看不出一絲風(fēng)雨。

“啊？”老師正在改試卷，像往常一樣不以為然地來(lái)了句。

按照以往的套路，他停下手中的事情，抬起頭，然后雷鈺需要再次說(shuō)明來(lái)意。

不過(guò)沒(méi)等雷鈺耐心地復(fù)述，老師反應(yīng)過(guò)來(lái)了，震驚無(wú)比，“蹭”地就從椅子上站了起來(lái)：“??？”

??？

??？

啊？

“你把他從二樓扔了下去？扔進(jìn)了水池子？”老師跌坐回椅子上，驚詫地再次詢問(wèn)。

“嗯！”雷鈺說(shuō)。

“那他現(xiàn)在在哪兒呢？怎么樣了？受傷沒(méi)有？”老師連珠炮地問(wèn)道。

“送醫(yī)務(wù)室去了，應(yīng)該沒(méi)有受傷?！?

雷鈺上初中的時(shí)候，有一次下課，他和同學(xué)坐在走廊的欄桿上玩，不小心掉下去過(guò)，只嚇得魂飛魄散，沒(méi)有受傷，不然他也不會(huì)二話不說(shuō)，就把狗曰的汪巴生扔下去。

雷鈺心中有數(shù)，他知道汪巴生是調(diào)皮了多年的校霸，也知道他有一個(gè)黑澀會(huì)老爹，讓他可以不要臉地在學(xué)校里橫著走。

但他也知道，小王八實(shí)際上是一個(gè)欺軟怕硬的膽小鬼。

班主任先是震驚，然后感覺(jué)額頭被無(wú)名之火燒灼，他低頭扶額，不動(dòng)聲色地深呼了一口氣，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口郁悶濁氣。

班主任想了一下，將鋼筆擰上筆蓋放回筆筒，然后將試卷一推，再次起身：“走，先去醫(yī)務(wù)室看看?！?

“我還是不去了?！崩租曄肓讼?，語(yǔ)氣委婉卻倔強(qiáng)地說(shuō)。

“那你來(lái)干嘛？”

“我就是來(lái)跟您說(shuō)一聲，然后學(xué)校該怎么處理就怎么處理?！庇涍^(guò)，記大過(guò)，留校察看，或者開(kāi)除……雷鈺心說(shuō)。

你牛！班主任看了雷鈺一眼，不過(guò)這一湘，他發(fā)現(xiàn)自己心中非但不生氣了，反而有些幸災(zāi)樂(lè)禍的開(kāi)森，對(duì)，就是幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)森，剛才燒焦額頭的郁悶一掃而光。

因?yàn)樗蝗痪拖氲阶约耗贻p的時(shí)候干過(guò)的那些魂淡事情，他敢打賭，不說(shuō)罄竹難書(shū)，但寫(xiě)一本小說(shuō)是綽綽有余的，如果湊字心不會(huì)痛的話，甚至可以和四大名著比厚。

班主任看著雷鈺，這個(gè)一言不合就把同學(xué)扔下樓的家伙，可是個(gè)數(shù)學(xué)奇才。他突然覺(jué)得這個(gè)魂淡和自己一樣，成大事者都不拘小格！

成大事者都不拘小格呀！

于是班主任捧著他逗比的心，莫名開(kāi)森著，一臉嚴(yán)肅地自己去校醫(yī)室了。

至于雷鈺么，也不用回教室上課了，反正他們班今天下午前兩節(jié)都是英語(yǔ)課，雷小子也不樂(lè)意聽(tīng)。

那正好，在辦公室給同學(xué)們改試卷吧！反正只要是數(shù)學(xué)，不是很變態(tài)，就難不倒這個(gè)家伙。

不過(guò)班主任臉上似有若無(wú)的笑意讓人發(fā)指，因?yàn)樗闹胁幌滩坏卣f(shuō)：勞資就教了三個(gè)班，百八十人有多，二百號(hào)人不到，而已。

哈哈哈……

雷鈺看著辦公桌上那一打厚厚的試卷，突然邪惡地想把它們疊成紙飛機(jī)或者豆腐塊。

這樣想著，雷鈺愈發(fā)蠢蠢欲動(dòng)，他于是毫不猶豫地伸手拿過(guò)一張?jiān)嚲怼?

“使不得！使不得！”內(nèi)心那個(gè)正義的小天使趕緊蹦噠出來(lái)阻止。

雷鈺于是頓了頓，看那試卷，上面選擇題、填空題、應(yīng)用題……全是數(shù)學(xué)題，雖然是做過(guò)的，但他依舊毫無(wú)抵抗地一猛子沉迷了進(jìn)去。

錯(cuò)！錯(cuò)！對(duì)！錯(cuò)！不完整……

“哎！這群網(wǎng)吧淡是吃撒比長(zhǎng)大的嗎？這么簡(jiǎn)單的題，愣是能夠給做錯(cuò)，錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，他還有解、設(shè)、答，格式標(biāo)準(zhǔn)得跟八股文似的?！?

雷鈺改著試卷，越往后，越覺(jué)得氣不打一處來(lái)，他氣得別過(guò)頭去，不想多看一眼那些試卷，眼光無(wú)意間卻瞄到班主任放在桌子最里邊的香煙，那種沒(méi)牌子沒(méi)過(guò)濾嘴的白皮，當(dāng)時(shí)還蠻流行的。

雷鈺家里一群煙民，抽水煙抽旱煙的都有，但他長(zhǎng)這么大，只聞過(guò)煙味，沒(méi)抽過(guò)。

雷鈺突然有種想抽煙的沖動(dòng)，很想很想，他看著班主任放在桌子上的白皮，內(nèi)心熱烈地掙扎了好幾番，最終雷鈺沒(méi)有忍住，抽了一支出來(lái)，又厚道地再抽了一支，藏進(jìn)衣兜里。

試卷才改了三分之一不到，雷鈺心中已經(jīng)叫苦不迭，同時(shí)對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚、偉大的職業(yè)充滿了同情和佩服。

是那種墻都不服就服你的強(qiáng)烈佩服。

雷鈺加快了改試卷的節(jié)奏，只要他看到有錯(cuò)的，那就直接零分，一時(shí)間畫(huà)了很多叉叉和圈圈。

趙錢孫李周吳鄭王，雷鈺心中暗記著那些數(shù)學(xué)白癡的名字，他惡狠狠地想：不能就這么算了！