我跟樓硯，其實(shí)算起來(lái)，還算是青梅竹馬來(lái)的。

　　只不過(guò)可能跟那種門當(dāng)戶對(duì)、家里大人也熟的青梅竹馬不太一樣。

　　我和他屬于那種命中注定式的青梅竹馬。

　　小學(xué)時(shí)樓硯就是我校的風(fēng)云人物。

　　七八歲的小男孩，長(zhǎng)得白白嫩嫩，就是臉上表情不太多。

　　但人家成績(jī)優(yōu)異，學(xué)什么東西都快。

　　我那時(shí)算是個(gè)混世魔王。

　　父母的寵愛讓我更加無(wú)法無(wú)天。

　　當(dāng)然，我也沒(méi)有混賬到值得被當(dāng)成少管所預(yù)備役那樣。

　　我頂多是在學(xué)校名氣響些，更講義氣些。

　　同學(xué)們都喜歡跟我玩兒，叫我“老大”。

　　我則帶著他們享受招搖過(guò)市的快樂(lè)。

　　我和樓硯認(rèn)識(shí)，歸功于一節(jié)體育課。

　　國(guó)際班的小孩當(dāng)然鮮少跟我們混在一起。

　　但那節(jié)體育課搞了個(gè)小小的足球賽。

　　我自然上場(chǎng)了。

　　只不過(guò)這場(chǎng)上的怪倒霉。

　　我一腳飛球，踢到了站在旁邊的樓硯。

　　當(dāng)時(shí)的小樓硯當(dāng)然沒(méi)有后來(lái)這么體魄健康。

　　他那時(shí)像個(gè)小女生，被我一腳飛球踢得抱著胳膊小臉慘白。

　　我心想壞了。

　　我那群小弟也愣住了。

　　場(chǎng)上寂靜了一秒。

　　體育老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。

　　我蹭地跑到樓硯身邊，在眾目睽睽之下，將他打橫抱起。

　　許是電視劇里英雄救美的橋段太蠱惑人心。

　　我這個(gè)中二小學(xué)生抱著樓硯就往校醫(yī)務(wù)室跑，邊跑還邊焦急地問(wèn)他：

　　“你沒(méi)事吧？”

　　“你沒(méi)事吧！”

　　樓硯被我抱著，臉上的屈辱怎一個(gè)“惱”字了得。

　　如果不是真的劃不來(lái)，我想他可能更愿意當(dāng)場(chǎng)死掉算了。

　　偏偏我的小弟們也跟我一樣中二，在后面“老大老大”叫個(gè)不停。

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　　后來(lái)樓硯當(dāng)然也沒(méi)什么大事。

　　但他在面對(duì)我時(shí)的臉色也絕對(duì)算不上好。

　　我摸摸鼻子，心虛地覺得自己跟樓硯的一面之緣可能就此結(jié)束了。

　　但什么叫斬不斷的緣分？

　　就在我自覺心虛的在學(xué)校安分了一段時(shí)間不作妖時(shí)，樓硯那邊又出了幺蛾子。

　　他的課桌上被用馬克筆寫了“娘炮”兩個(gè)字。

　　我因?yàn)樯洗魏λ麤](méi)面子那件事，所以托人給他送了瓶風(fēng)油精擦馬克筆的痕跡。

　　放學(xué)后我又中二腦上頭，跟那個(gè)在樓硯課桌上寫字的人約架。

　　他叫我“樓硯的狗腿子”，我握著拳頭笑：“你再說(shuō)一遍？”

　　后來(lái)我“榮幸”被請(qǐng)家長(zhǎng)，對(duì)方也一樣。

　　樓硯的媽媽也來(lái)了學(xué)校，溫柔地跟我道謝。

　　事后樓硯也去找了那位同學(xué)，他義正嚴(yán)詞告訴對(duì)方：“舒遙不是狗腿子?！?/p>

　　還要求對(duì)方當(dāng)著所有人的面跟我道歉。

　　不過(guò)后來(lái)“樓硯的狗腿子”這一外號(hào)，卻屬實(shí)還是跟了我一整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

　　現(xiàn)在想起來(lái)覺得槽點(diǎn)滿滿的黑歷史，是我和樓硯熟起來(lái)的契機(jī)。

　　那時(shí)樓硯從一開始的抗拒，到后來(lái)開始慢慢接納我，會(huì)主動(dòng)向我示好。

　　到了初中，我跟樓硯更熟了。

　　我原以為他可能要去上什么類似國(guó)際班那樣的初中，但他出乎意料地，又跟我同一個(gè)學(xué)校。

　　雖然不是同一個(gè)班，但樓硯還像小學(xué)那樣，時(shí)不時(shí)來(lái)找我，或者等我放學(xué)。